文章 年幼的孩子 2017年7月1日 Creciendo con STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés): De la estática a los circuitos: Exploraciones STEM De la electricidad basadas en la investigación。 这篇专栏分享了在3岁和4岁孩子的教室里指导询问电力的例子。 由 由:辛西娅·C.M.迪顿 成员只有
文章 年幼的孩子 2017年3月1日 Creciendo con STEM:对分词经验的递归和材料。 教师为幼儿提供的STEM体验可以涉及各种学习材料，包括儿童文学、消耗品和操作工具，以及基于网络的资源。 由 由:Bree Laverdiere Ruzzi Angela Eckhoff 成员只有
文章 年幼的孩子 2017年3月1日 STEM成长:参与学习体验的STEM资源和材料 教师为幼儿提供的STEM体验可以涉及各种学习材料，包括儿童文学、消耗品和操作工具，以及基于网络的资源。 由 由:Bree Laverdiere Ruzzi Angela Eckhoff 成员只有
博客 2016年6月17日 制作、修补和玩具店计划 当你给小孩子一个纸板箱会发生什么?他们把它变成一辆汽车，一个机器人，一个狗屋，或一艘宇宙飞船。孩子是天生的创造者 由 由:凯特·赫曼克里·谢尔顿莎拉·韦斯特 成员只有
文章 年幼的孩子 2016年5月1日 让孩子更聪明地使用电子书 儿童读物能吸引孩子们，老师们也喜欢看到孩子们全神贯注地读他们的书。但如果这本书是电子书呢?这会改变等式吗? 由 由:Lisa Guernsey, Michael H. Levine 成员只有
博客 2016年2月29日 Máquinas de hacer garabatos 佩奇·齐特劳尔(Paige Zittrauer)向她的幼儿园学生和他们的高中艺术学生项目合作伙伴提出了挑战:制作一个能在纸上自动移动并在路径上留下标记的装置 由 由:凯特·赫曼·佩奇·齐特劳尔 成员只有
博客 2016年2月29日 涂鸦的机器 佩奇·齐特劳尔(Paige Zittrauer)向她的幼儿园学生和他们的高中艺术学生项目合作伙伴提出了挑战:制作一个能在纸上自动移动并在路径上留下标记的装置 由 由:凯特·赫曼·佩奇·齐特劳尔 成员只有
博客 2016年2月16日 利用科技让阅读成为所有孩子的愉快体验 早期学习对于发展认知语言技能以及人际关系和社会情感发展至关重要。这些知识和我们国家的需求促使我启动了LUDO项目，这是一个出版儿童故事的多媒体项目 由 由:阿尔贝托·巴兰特斯 成员只有
博客 2015年10月20日 新的AAP家庭数字媒体指南赞扬了NAEYC的立场声明 教师在为家庭提供有关孩子在家使用媒体的指导方面发挥着重要作用，因此，美国儿科学会(AAP)对家庭管理数字媒体提出了新的建议，这是个好消息。 由 由:苏珊·弗里德曼 成员只有
文章 教育幼儿 2015年6月1日 用手机和平板电脑支持孩子的反思 鼓励孩子们探索和试验想法，收集和记录他们所知道的信息，并反映和分享他们所知道的。 由 由:Jordan Foley Jarrod Green 成员只有
文章 年幼的孩子 2015年3月1日 摇摆和滚动:屏幕意义-为年幼的孩子做出关于媒体使用的明智决定 研究表明，如果考虑到三个关键因素:内容、环境和孩子，屏幕媒体可以成为学习工具。 由 由:克莱尔·勒纳 成员只有
文章 年幼的孩子 2015年3月1日 关注伦理:智能手机和社交媒体——教育工作者的伦理含义 社交媒体网站，以及智能手机的使用，已经成为我们生活中重要的一部分。在儿童早期教育项目中找到他们的方式并不令人惊讶 由 由:斯蒂芬妮·菲尼南希·k·弗里曼 成员只有
