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我是西班牙的教育者!NAEYC continúa西班牙语教育的初始阶段和婴儿生活的折中方案。

Desarrollo专业

Ampliando el Aprendizaje de los Niños a Través del Juego Guiado (a Pedido)

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Declaraciónes de la posición de la NAEYC

Práctica天堂para el Desarrollo en Programas para la Primera Infancia para la Atención de Niños desde el Nacimiento hassta los 8 Años de Edad

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Código de导电Ética y Declaración de妥协

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想法prácticas para la enseñanza del niño preescolar

Centros de aprendizaje: Cocina

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Mensaje en la mochila™(家庭成员)

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Mensaje en la mochila™:Las matemáticas: importantes y divertidas

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Mensaje en la mochila™:El aprendizaje en actividades cotidianas

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Mensaje en la mochila™' Hablar!¡Conversar !

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Formar conexiones。Mi recorrido en NAEYC: Con el corazón puesto en la educación de la primera幼稚

作为NAEYC的新任首席执行官，米歇尔·康(Michelle Kang)回答了这样一个问题:“世界上最大的幼儿会员组织如何与我们的旅程联系在一起?”

由

由:米歇尔·康

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年幼的孩子

2022年9月1日

De nuestra presidenta。Motivación para actuar: Dos temas de justicia social poor resolver

在我们继续摆脱大流行的同时，与儿童保育有关的社会正义不平等尚未得到解决。现在比以往任何时候都更需要为儿童以及那些照顾和教育他们的人进行宣传。

由

由:娜塔莉·维加·奥尼尔

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年幼的孩子

2022年3月1日

De nuestra presidenta。Las trayectorias que导la profesión: Garantizar que Las mujeres de color cumplan su sueño de una educación superior

有了NAEYC倡导的基础设施和稳定、深入的支持，我们有机会解决长期存在的问题，这些问题阻碍了有色人种教师实现他们的高等教育梦想。

由

由:安·麦克莱恩·特雷尔

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年幼的孩子

2021年6月1日

Una Columna特别de Nuestra总统和Nuestra首席执行官。El liderazgo, la equidad y NAEYC。平原上的干草

Líderes distinguidos además紧急情况下的han ayudado一个明确的执行方式misión我们的价值代表了我们的国家。Más安全保障，NAEYC必须加强与平等的妥协。

由

由:安·麦克莱恩·特雷尔·瑞安·埃文斯·阿尔文

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年幼的孩子

2017年5月1日

大脑科学与精神科学之门:历史与现实

特别地，el juego libre y el juego guiado, conocidos En conjunto como aprendizaje lúdico, son herramientas pedagógicas a través de las cuales los niños pueden aprender de manera alegre y relevante。

由

由:Brenna Hassinger-Das Kathy Hirsh-Pasek Roberta Michnick Golinkoff

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年幼的孩子

2018年3月1日

De copiar diseños a las matemáticas en el aula De educación inicial

NAEYC通过将实践、政策和研究结合起来，为所有出生到8岁的儿童促进高质量的早期学习。我们推动多元化的幼儿职业，并支持所有照顾、教育和代表幼儿工作的人。

由

由:安东尼(托尼)拜尔斯伊丽莎白(贝丝)科顿克莱尔e卡梅隆

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年幼的孩子

2017年7月1日

Instrucción matemática lúdica en el contexto de los estándares y de la rendición de cuentas

由

由:黛博拉Stipek

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年幼的孩子

2018年5月1日

参与式问答:严格的队伍académico在未来的世界里，我们将会看到更多的东西

En una época de rendiciones de cuentas, presiones y evaluaciones de alto nivel (' incluso En alguna aulas de kindergarten!)， muchos educadores de educación inicial se sienten presionados a enfocarse En el rigor académico。

由

由:Shannon Riley-Ayers Alexandra Figueras-Daniel

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年幼的孩子

2021年3月1日

Formar Conexiones。Abrir Camino Para la Compensación y las Prestaciones

在伊瓜拉中间的伊瓜拉中间的伊瓜拉compensación，在伊瓜拉中间的伊瓜拉médicos，在伊瓜拉jubilación para educadores de la niñez temprana entre los estados y los tipos de programas。

由

由:Rhian Evans Allvin

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年幼的孩子

2021年3月1日

De Nuestra Presidenta。Ayudemos a los niños a oír su canción

¿Cómo podemos实施者之爱prácticas情感与关系的和谐环境与社会情感的正面关系?

由

由:安·麦克莱恩·特雷尔

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博客

2021年2月8日

Líderes危机时刻:哥斯达黎加先期教育之师为教育部门提供经费Jóvenes

哥斯达黎加教育部制定了“我在家学习”学习倡议，以促进技术资源和远程教学的使用，在保持社会距离期间支持教育进程。

由

由:安娜Sofía萨尔盖罗López丽贝卡·维埃拉

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教育幼儿

2021年1月4日

Mensaje en la mochila™Cómo elegir las mejores actividades STEM para sus hijos

小孩子喜欢探索周围的世界，STEM活动是帮助他们探索的好方法。有这么多STEM理念可供选择，你如何找到最适合你孩子的呢?

由

由:罗斯玛丽·盖肯·桑迪·奇尔顿

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年幼的孩子

2020年11月18日

合并在一起的慈善机构niños我们的慈善机构:我们的慈善机构enseñar我们的慈善机构

在这篇文章中，我们探索了一个项目，其目标是利用家庭和社区的知识和概念，孩子们已经熟悉的知识和概念，在学龄前引入有关科学和工程的新主题。

由

由:Christine M. McWayne Jayanthi Mistry Sunah Hyun Virginia Diez Cynthia Parker Betty Zan Daryl Greenfield Kimberly Brenneman

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Ampliando el Aprendizaje de los Niños a Través del Juego Guiado (a Pedido)

En este taller aprenderemos cómo el juego guiada amplía el pensamiento de los niños y las oportunidades de aprendizaje。

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教育幼儿

2020年8月1日

解释STEAM a los niños en edad escolar partte 3: Indagación。计划解决问题

你可以问许多不同类型的问题来鼓励孩子们分享他们的想法，并引导他们获得更多的STEAM知识和探究技能。

由

由:Sandra M. Linder Angela Eckhoff

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博客

2020年5月29日

Ambas opciones son válidas: Cómo应用程序的科学para niños para赞成的方法práctico y数字

在我们的研究中，我们有机会在32个家庭的帮助下调查PBS KIDS Play & Learn Science应用程序，这些家庭至少有一个3岁、4岁或5岁的孩子。我们要求家长们用他们的气来使用应用程序中的资源

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由:辛迪·霍辛顿，克莱尔·克里斯滕森

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年幼的孩子

2020年5月1日

Cómo alimentar la capacidad de asombro: Los proyectos STEM traen alegría al salón de clasases

当有意识的老师提出问题来拓展孩子的思维，帮助他们探索相关的词汇和概念时，孩子的学习就会得到丰富，他们的好奇心也会增长，从而激发更多的探究。

由

由:丽莎汉斯

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教育幼儿

2020年2月1日

Explicando STEAM a los niños en edad escolar

在儿童早期，我们鼓励STEAM教学将这些学科领域整合到有意义的环境中。

由

由:Sandra M. Linder Angela Eckhoff

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Afiliación a NAEYC

La Asociación Nacional para La Educación婴儿(NAEYC) es una organización de afiliación de professional comprometida transformar las vidas de los niños pequeños y cumplir La promesa de brindar una educación inicial de calidad para todos los niños

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庆里尔multilingüismo de su hijo!

我们的神父niño o niña que está我们的神父más我们的生活方式interés我们的神父生活方式multilingüismo。

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