问题 教育幼儿 第16卷第2期 2023年1月3日 2023年冬 有趣且吸引人的艺术整合 无论你在艺术方面的技能如何，这一期的《教育幼儿》都有适合你的想法。您将了解“过程艺术”，将艺术整合到其他内容领域的方法，在您的设置中使用音乐，等等! 成员只有
文章 教育幼儿 2023年1月3日 超越艺术中心:道具制作如何融合艺术和虚构的游戏 在假装游戏中，年幼的孩子们积极地与同伴交往，并掌握着控制权:在游戏中做决定的是孩子们，而不是成年人。 由 由:芭芭拉·怀尔德-史密斯黛博拉·j·梁 成员只有
文章 教育幼儿 2021年9月1日 重新思考实地考察:冒险去培养有意义的学习 了解到当地的实地考察是幼儿教育课程的一个来源，两位老师和他们的学生一起冒险去剧院，然后参与一个关于讲故事、表演和舞台的项目。 由 由:Lynette Bagwell Betsy Cahill 成员只有
文章 教育幼儿 2021年4月1日 新冠肺炎时代的歌唱与感动 无论是用于建立社区，还是提供创造、自我表达和享受的机会，音乐和运动都是优秀幼儿教育的关键组成部分。 由 由:Karen Salvador Kerry B. Renzoni 成员只有
文章 年幼的孩子 2018年3月1日 (“有一个故事在我的照片!”)هناكقصةفيصورتير”بطالفنونومهاراتالقراءةوالكتابةوالعملالدراميمنخلالفنسردالقصصفيفصلمنفصولالروضة” 使用雷焦艾米利亚方法将视觉艺术、写作、戏剧和复习融入幼儿园课程。 由 由:邦妮Ripstein 成员只有
文章 年幼的孩子 2018年3月1日 “我的照片里有一个故事!”在幼儿园课堂上通过讲故事将艺术、识字和戏剧联系起来 使用雷焦艾米利亚方法将视觉艺术、写作、戏剧和复习融入幼儿园课程。 由 由:邦妮Ripstein 成员只有
文章 年幼的孩子 二零一七年十一月一日 站在舞台中央:在小学阶段用音乐剧丰富学术 音乐剧给孩子们提供了与同龄人合作和表达自我的机会;研究还发现，英语学习者的词汇量和阅读流利度都有所提高。 由 由:瑞卡·s·拉詹 成员只有
