文章 年幼的孩子 2022年3月1日 关注道德:为幼儿教育者制定道德规范:经验教训 在我们关注道德的最后一个定期专栏中,我们提供了NAEYC代码的简史,并分享了我们在开发它时学到的经验教训。 由 由:斯蒂芬妮·菲尼南希·k·弗里曼伊娃·莫拉夫西克 成员只有
文章 年幼的孩子 2020年9月1日 注重道德规范。密码和COVID-19 这篇“关注伦理”专栏讨论了大流行给在为幼儿服务的项目中工作的教师和管理人员带来的一些伦理问题。 由 由:Meir Muller Angela C. Baum 成员只有
文章 年幼的孩子 2019年11月1日 关注伦理:性别表达与认同 作为教育工作者,我们的角色是为孩子们创造一个安全和反思的空间,让他们发展自己的身份,并抵消性别刻板印象。 由 由:斯蒂芬妮·菲尼南希·k·弗里曼凯蒂·谢弗 成员只有
文章 年幼的孩子 2017年9月1日 关注道德:“不要让我儿子打扮成女孩!””——反应 根据NAEYC的道德行为准则,考虑如何解决父母想要限制孩子玩耍的情况。 由 由:斯蒂芬妮·菲尼南希·k·弗里曼 成员只有
文章 年幼的孩子 2017年3月1日 关注伦理:伦理技巧——解决伦理问题的策略 这篇关注道德的专栏文章要求你考虑如何应对杰克逊先生——4岁的维克多的父亲——坚持不允许他的儿子玩通常与女孩和女人有关的衣服或配饰。 由 由:斯蒂芬妮·菲尼南希·k·弗里曼 成员只有
文章 年幼的孩子 2016年9月1日 关注道德:“确保我的孩子喝她的牛奶!”——反应 幼儿教育工作者在与儿童和家庭的日常工作中遇到许多伦理问题。《关注伦理》提出了这样一个问题,并要求读者确定幼儿教育工作者如何最好地回应它。 由 由:Eva Moravcik Stephanie Feeney Nancy K. Freeman 成员只有
文章 年幼的孩子 2015年9月1日 关注道德:困难的工作关系:回应 幼儿教育工作者提供的回答,他们反思了年轻教师在工作中面临挑战性困境时最合乎道德的行动方针。 由 由:斯蒂芬妮·菲尼南希·k·弗里曼 成员只有
文章 年幼的孩子 2015年3月1日 关注伦理:智能手机和社交媒体——教育工作者的伦理含义 社交媒体网站,以及智能手机的使用,已经成为我们生活中重要的一部分。在儿童早期教育项目中找到他们的方式并不令人惊讶 由 由:斯蒂芬妮·菲尼南希·k·弗里曼 成员只有