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家庭接触

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家庭参与行动

病床上的孩子
文章

支持身体虚弱的儿童及其家庭

成员只有
两个微笑的孩子。
文章

双语孩子，父母该教我们些什么

成员只有
一个小男孩在示范“专心”。
文章

以家庭为中心:减少父母压力和提高学龄前儿童自我调节和注意力的两代模式

成员只有
老师和孩子们在沙盘上玩漏斗。
文章

加深家庭对儿童在中心学习的认识

成员只有
孩子在平板电脑上展示他的作品。
文章

10X:利用技术吸引家庭

成员只有
三个孩子看着欢迎布告栏的插图。
文章

11x:欢迎孩子和家庭来到您的课堂

成员只有

关于家庭参与

女孩牵着两个成年人的手。

有效家庭参与原则

成员只有
母亲给蹒跚学步的儿子读童书
博客

理解父母参与的力量

成员只有
妈妈抱着女儿。

新的研究发现，家长和幼儿教育工作者在投资高质量幼儿教育的统一信息上走到了一起

成员只有

家庭资源

老师、家长和孩子在教室里

家长会

成员只有
孩子们用彩色立方体做积木。

幼儿园老师想让你知道的4件事

成员只有
妈妈和女老师在教室里谈话

担心学校的事?与老师交谈的技巧

成员只有

最近的

用回收材料制成的手工树。
博客
2023年1月5日

纸板挑战:以真实的方式介绍新技能

为了创造一个有家庭参与的社区建设活动，我们决定参与一个以树木为主题的纸板挑战:孩子们如何用纸板类材料建造一棵树，并使其具有互动性?

由

由:凯利鸟
成员只有
老师和家长谈话。
文章
年幼的孩子
2022年12月1日

充分利用家庭教育会议的六种资源

在本文中，我们介绍了六种研究资源，以充分利用这些会议，并举例说明学前教师是如何接受和利用这些会议的。

由

由:崔西娅·朱克迈克尔·梅萨艾普莉·克劳福德肖娜·斯皮尔索尼娅·卡贝尔
成员只有
一间配有哺乳椅的房间。
文章
年幼的孩子
2022年12月1日

创建母乳喂养友好的早期学习计划

在这篇文章中，我们分享了在幼儿环境中建立母乳喂养友好做法和环境的策略和资源。

由

由:丽贝卡·邓恩卡莉·a·卡利奇林恩·阿诺德
成员只有
一位父亲在外面和他的孩子玩耍。
文章
年幼的孩子
2022年12月1日

欢迎黑人父亲:成为有文化能力的行动步骤和思考

在这篇文章中，我们分享了幼儿教育工作者可以遵循的五种做法，使他们在文化上有能力与学校里的黑人父亲建立关系。

由

由:林赛·l·威尔逊乔什·汤普森
成员只有
老师和学生在教室里。
文章
年幼的孩子
2022年12月1日

通过幼儿园社会研究探究家庭语言实践

他的文章描述了教师和研究人员之间的合作，设计了一个跨语言空间，双语儿童和他们的家庭可以探索他们在家里从事的语言和文化实践。

由

由:Ivana Espinet Maite T. Sánchez Sabrina Poms Elizabeth Menendez
成员只有
家长和老师在讨论他们的孩子
文章
教育幼儿
2022年1月3日

促进积极家庭参与的5个原则

我提供5个rs——尊重、回应和保证、关系、互惠和反思——来帮助你在幼儿园课堂上建立信任并促进积极的家庭参与。

由

由:Bweikia Foster Steen
成员只有
记录孩子探索过程的老师。
文章
教育幼儿
2022年1月3日

经验不能回家的小隔间:使用数字技术和文档

数字文档，如照片、视频和录音，提供了一个了解教室环境的窗口，还可以帮助增加家庭对项目所做工作的尊重和理解。

由

由:斯蒂芬妮·哈尼
成员只有
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