文章 年幼的孩子 2022年12月1日 欢迎黑人爸爸:行动步骤和反思成为文化主管 在本文中,我们分享五个实践儿童早期教育工作者可以成为文化主管在建立关系与黑人孩子的父亲在他们的学校。 由 由:林赛·l·威尔逊乔什·汤普森 成员只有
文章 年幼的孩子 2022年12月1日 探索家庭的语言实践通过在幼儿园社会研究调查 他的文章描述了教师和研究人员之间的合作设计一个translanguaging空间,双语儿童和他们的家庭可以探索语言和文化习俗,他们参与在家里。 由 由:伊凡娜Espinet Maite t·桑切斯塞布丽娜酸盐伊丽莎白·梅内德斯 成员只有
文章 年幼的孩子 2022年12月1日 我们是制造商:文化回应的修补方法和工程 在这篇文章中,“我们是制造商,”孩子们和来访的家庭成员之间的相互作用激发一个新项目专注于婴儿。 由 由:汉娜Kye 成员只有
文章 教幼儿 2022年7月1日 在我们的声音:创建社区响应监听中心 在这里,我们描述我们如何与中心工作人员,教师,和学生在我们本科生早期识字班创建社区反应听力中心7个教室。 由 由:艾米莉布朗Kristin Cipollone霍夫曼 成员只有
文章 年幼的孩子 2021年9月1日 跨国的亚洲移民儿童生活在多元文化的图画书 重要的是,教育工作者和研究人员关注移民儿童的经验和荣誉,积极把他们的跨国专业知识融入早期学习设置。 由 由:Jungmin Kwon Wenyang太阳 成员只有
博客 2021年6月10日 一条路前进:五为公民社会民主生活技能 五民主生活技能提供了一个模型的全人教育和发展孩子,引导他们沿着一个连续从创伤的脸表现出弹性展示智能决策的社会成员。 由 由:丹加特雷尔 成员只有
文章 年幼的孩子 2021年6月1日 权力机构和年轻的孩子们的生活:五种方式,倡导社会公正作为幼儿教育工作者 在本文中,我们描述了如何以及为什么社会公平教育是对儿童早期教育的重要性。我们提供一个地区社会正义和课堂的例子早期儿童教育方法可以增加其积极的影响。 由 由:詹妮弗键Adair Shubhi Sachdeva 成员只有
文章 年幼的孩子 2021年6月1日 对孩子们有什么影响呢?教师培养和培养幼儿的语音和机构 了解学习体现在种族和文化问题大胆的和诚实的对话和创造性的课程和活动,老师鼓励孩子们去探索他们的种族,民族和文化差异。 由 由:布莱恩·l·赖特 成员只有
文章 年幼的孩子 2021年6月1日 一起旅行:我们的项目地址种族和反歧视教育还管辖规模 学校主任Chris Amirault塔尔萨教育护理麦克阿瑟在塔尔萨,俄克拉何马州,他和他的工作人员做的工作来解决种族歧视和偏见。他和他的六个同事最近聚集在一起分享他们的方法和见解。 由 由:克里斯Amirault旋律Benish米歇尔·鲍尔斯珍贵哈里斯那时骑士妮可·泰特珍妮·威廉姆斯 成员只有
文章 年幼的孩子 2021年6月1日 作为一个股票的领袖 股票的方法多样性融入儿童早期教育项目战略领导的呼声。在本文中,我们描述了关键概念和策略为主要变化对股票和多样性ECE项目。 由 由:约翰·尼姆黛比LeeKeenan路易斯Derman-Sparks 成员只有
文章 年幼的孩子 2021年6月1日 从儿童早期教育环境质量包括消除偏见 本文研究对消除种族和民族偏见,努力解决我们的当前状态,并断言该领域必须致力于推进股权资产的孩子,家庭和社区来。 由 由:费利西亚l . DeHaney卡拉·汤普森佩顿Alandra华盛顿 成员只有
文章 年幼的孩子 2021年6月1日 为什么历史吗?儿童早期教育员工权益 ECE关于股权的进步,本文主要关注非洲血统的人,讲如何和为什么了解他们的历史可以阐明当前实践和帮助我们设计更具响应性的项目。 由 由:芭芭拉·t·鲍曼 成员只有
问题 年幼的孩子 76卷,2号 2021年6月1日 2021年夏天 培养股本领导人:我们在哪里,我们需要的地方 2021年夏天的孩子包括集群的文章利用即将到来的NAEYC书,推进股权在儿童早期教育和拥抱多样性:提高声音和动作。 成员只有
博客 2021年5月28日 建模的好奇心和接受:我的幼儿园午餐的故事 作为亚裔美国太平洋岛民月即将结束时,我一直在反思我自己的经验作为韩国移民的女儿。亚裔美国太平洋岛民是一个广泛的术语包括许多文化和故事。 由 由:米歇尔·康 成员只有
文章 年幼的孩子 2018年5月1日 Participativo y enriquecedor:拉斯维加斯响棒del严谨academico apropiado desde el punto de vista del desarrollo En una epoca de rendiciones de东西人y evaluaciones de alto含量(¡incluso En中奥拉斯德幼儿园!),mucho educadores de educacion调整se“presionados enfocarse En el严格academico。 由 由:香农Riley-Ayers亚历山德拉Figueras-Daniel 成员只有
文章 年幼的孩子 2018年5月1日 引人入胜且令人受益良多:与发展相适应的学术严谨性的关键和丰富接触:发展适当的学术严谨性的关键 研究表明,更有益的方法是提供更加丰富,更加全面的教育,使儿童能通过有意义,经常性的机会成为自我主导的学者。 由 由:香农Riley-Ayers亚历山德拉Figueras-Daniel 成员只有
文章 教幼儿 2020年9月16日 现在读这篇文章!书,促进种族、身份、机构和声音 这是一个由两部分组成的系列文章的第一篇文章,探索促进孩子的身份,通过图画书机构,关于种族和声音。本文包括三个模范书儿童早期教育工作者可以用来促进critica 由 由:布莱恩·l·赖特 成员只有
