成为NAEYC的成员将你与社区联系在一起。我喜欢听会员如何通过他们的分支机构和NAEYC的兴趣论坛相互联系。当会员找到我们的资源来支持他们作为幼儿教育专业的一部分时,我们也很兴奋。对于Danny Vasquez和Corrine Hendrickson来说,NAEYC社区和我们的资源支持他们努力促进幼儿最好的教育和照顾。丹尼利用我们的出版物与家庭联系,并学习更多关于如何最好地支持他所服务的儿童的知识,这让我受到了启发。读到NAEYC的聚会,如虚拟公共政策论坛,帮助Corrine倡导她所在州的早期儿童教育,令人振奋。在未来的几个月里,我们期待着彼此的联系,我希望你将NAEYC视为一个属于你的社区,无论你在哪里影响着这个行业,NAEYC都会在这里支持你!
-米歇尔康
丹尼Vasquez
在弗吉尼亚州Annandale的ACCA儿童发展中心担任学前教师
丹尼·瓦斯克斯(Danny Vasquez)迄今为止的教师生涯是曲折的,但也是值得的。上高中时,他在自己小时候就读的小学担任夏令营辅导员。这使他毕业时在同一所学校担任幼儿园教师助理。他说:“在这个领域工作的第一年,我知道我想从事早教工作。”除了一段短暂的离开,他已经在这个领域呆了17年多。他目前是弗吉尼亚州Annandale基督教行动社区(ACCA)儿童发展中心的首席学前教师。
这些年来,丹尼学到了很多有价值的东西,不仅关于孩子,也关于他自己。他与那些受益于更多个性化支持的儿童有着特别密切的联系,包括行为具有挑战性的儿童,以及残疾或发育迟缓的儿童。他把这种联系归结为“建立这种关系,找出与他们沟通的最佳方式,帮助他们,指导他们。”
有一种情况对他来说特别突出。“有一个孩子,无论我多么努力地坚持和帮助,我们都会朝着积极的方向前进,但后来又回到了原来的方向。这几乎就像一个谜题。”即使到了学年结束的时候,丹尼也觉得自己没有和孩子建立起足够牢固的关系,无法完全帮助他茁壮成长。他意识到他并不总是有适合每个孩子的工具。
认识到这一点后,丹尼明白他可能需要从别人那里寻求资源和建议;他不需要自己想清楚。然后,他带着自己学到的新知识向孩子的下一位老师求助。老师将这一重要信息纳入他们对孩子的正式和非正式计划和支持中。虽然一开始看起来不是这样,但对丹尼来说,“意识到这一点对我来说是一种成功。”
对丹尼来说,最有价值的一课就是倾听。“听孩子们说。他们会告诉你他们需要什么。”成年人可能会跟随孩子的脚步,这与丹尼在学校的经历不同。他强调了“理解孩子缺乏自主权的感受,并给他们机会表达自己,倾听他们不得不说的话”的重要性。
除了在课堂上学到的经验教训,Danny还参考了NAEYC基于研究的资源,例如教育幼儿像这样的书创伤与幼儿:支持与授权的教学策略,告诉他如何倾听,鼓励儿童代理,并对每个孩子做出回应。“当关于儿童和创伤的书出版时,我联系了其中一位作者,采访了他们,以了解更多信息。”对丹尼来说,这本书能够以一种实用和易懂的方式来处理一个复杂的话题。这给了他讨论这个话题的新工具,也给了他这样做的信心。“NAEYC的出版物非常贴近实际。他们对我和我的同事产生了很大的影响。”
丹尼依靠很多东西来支持自己的实践——naeyc的资源,每天微笑着迎接他的孩子们,当然还有他的老师同事。他承认,在这个领域和职业中,面对如此多的障碍,继续向前推进是多么困难,但他收获了,并希望为所有其他为优质教育而奋斗的教师提供力量。“我知道这很难,我只想说,我看到你了,我支持你。”幼儿教育是幸运的,丹尼既是一个周到的专业人士,也是一个热情的支持者。
科瑞恩Hendrickson
威斯康星州新格拉鲁斯的家庭儿童护理提供者和倡导者
科琳·亨德里克森(Corrine Hendrickson)在2007年决定成为一名家庭家庭护理提供者时,对寻找高质量、负担得起的儿童护理服务的努力非常熟悉。当时她有一个10个月大的孩子,她的几个朋友也都怀孕了。他们意识到“很难找到满足我们需求的医疗服务。”所以Corrine提出“辞去我在另一个领域的工作,为我的朋友们开始一个早期学习项目。”
科瑞恩拥有教育学学位和教学前班到六年级的执照,她开始着手解决这一差距。在这样做的过程中,她变得更加投入于她的直接圈子和当地社区的幼儿教育需求。Corrine发现,除了稀缺之外,确实存在的早期学习项目和服务经常被忽视,资金不足。例如,她的倡导工作从关注残疾儿童开始;她与一位同事和她的州参议员合作,引起人们的关注,并获得资金和其他支持,为每个孩子提供包容性的学习体验。通过这些早期的经历,她了解到她的声音和行动可以为儿童、家庭和教育工作者带来积极的结果。
现在,她每个工作日都拥有并运营自己的项目,并在晚上和周末参与宣传工作和专业发展。她说:“我每周在儿童早期教育的业务和倡导方面额外投入30个小时。”
科瑞恩的许多倡导工作在2020年得到了更清晰的关注。与其他倡导者一起,她共同创立了威斯康星州早期儿童行动需要倡议,“在各种环境中,父母,其他企业主和其他感兴趣的社区成员中创建一个早期儿童教育者的网络。”该组织努力将重要的政策更新通知其500个全州成员。另一个目标是突出政策制定的其他方面,并分享参与宣传的具体步骤或战略。科瑞恩说:“我们举行了有关州预算程序的培训,与各种民选官员举行了会议,还举行了有关投票教育的培训。联合创始人还与他们的州参议员和议会代表讨论了“立法委员会召开会议,研究我们州的儿童保育危机,并制定立法,以支持护理的可及性和可负担性,同时提高劳动力的工资。”
在她作为提供者和倡导者的早期,Corrine加入了NAEYC,同时加入了威斯康星家庭儿童护理协会。特别是自大流行爆发以来,她看到了成员资格的好处。“NAEYC迅速有力地做出了回应,为我们的领域发声。大流行是采取行动的关键时刻,NAEYC在应对方面做得非常出色。”她认为,由于NAEYC及时和持续的调查和报告,情况尤其如此。
科瑞恩赞赏在这样一个困难时期出现的机会,特别是越来越多的人开始意识到并承认该领域长期存在的问题,而大流行病只会加剧这些问题。“NAEYC能够支持我们获得资源,并将我们与当选代表联系起来。去年我还参加了虚拟公共政策论坛。”
作为一名家庭护理提供者和倡导者,Corrine看到孩子们在她的环境和其他地方成长和学习的喜悦。她也亲身体会到与州和全国各地的同事合作的好处,以推动幼儿教育工作者应得的认可、支持和补偿。
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