成员重点报道是早教社区了解每天在该领域有所作为的个人故事的一个很好的方式。这是夏季特刊年幼的孩子,我很高兴我们有机会重新联系之前介绍的成员,并了解他们在旅程中的最新情况。凯亚,梅根,凯文和尼克都在早期教育领域蓬勃发展,要么继续通过进一步教育在他们的角色中成长,要么在公平的变革中发挥更积极的作用。他们的面试很鼓舞人心,也提醒人们,职业道路不是线性的。NAEYC在您的整个旅程中,无论您在幼儿教育的任何地方。
-米歇尔康
凯亚•约翰逊
马里兰州巴尔的摩市戈达德学校的幼儿园老师
从我们上次谈话开始你的职业生涯有什么变化?
我是我现在学校2020年的年度教师,自2018年以来,我一直专注于进一步提高我的专业知识。我开始从事儿童早期研究方面的研究生工作:行政、管理和领导力,我在我所在州的资格认证项目中取得了很大进展。
NAEYC成员的身份对你的职业生涯有何影响?
NAEYC一直是一个指南道德规范和立场声明和资源适合发展的实践.我在我的研究生课程中使用了NAEYC的资源作为我写论文的主要参考。NAEYC将教学实践、政策和研究与幼儿职业联系起来。该组织帮助我分析趋势,并使用工具寻找专业资源,使我成为一个终身学习者,站在我所在领域的前沿。
在过去的一年里,你遇到了哪些挑战?作为NAEYC的成员,你是如何克服这些挑战的?
我暑假休假了四个月,秋天,我不得不休学一段时间,直到我能为下学期攒钱。我通过NAEYC的虚拟学院继续我的职业发展,并在夏天在线学习研究生课程。NAEYC帮助我在幼儿如何发展和学习的知识基础上站稳脚跟。
你从中学到了什么宝贵的经验?你会给别人什么建议?
写下那些在六个月到一年内可以实现的短期目标。与该领域的其他专业人士建立联系。自愿献出你的知识和技能。学习如何为孩子、家庭和其他教师发声。永远为自己投资,学习不同的技能,注意你的健康。
梅根·Gowin
德克萨斯州沃斯堡市扬升小学三年级班主任;德州农工大学商学院博士生
从我们上次谈话开始你的职业生涯有什么变化?
我决定深化我对教育4至8岁儿童的教育工作者的服务,为早期儿童教育工作者提供专注于反偏见和反种族主义教育的专业发展。我们致力于创建和维护一个勇敢的空间,讨论诸如2020年夏天的“黑人的命也是命”抗议活动、全球大流行期间的反亚裔种族主义等等。我希望支持更多的早期儿童教育工作者,因为他们致力于反种族主义教学法,并实施支持BIPOC[黑人,土著和有色人种]儿童的教学实践。
NAEYC成员的身份对你的职业生涯有何影响?
当我第一次开始我的反偏见和反种族主义教育之旅时,我很感激我在NAEYC的多样性和公平教育兴趣论坛上找到的社区。通过集体学习和批判性反思资源的获取,我能够找到一个培养我对多样性、公平和包容的兴趣的空间,并获得与学生、家庭、同事和我自己的孩子进行一些真正艰难对话的工具。NAEYC通过电子邮件和HELLO平台提供资源。我从全国幼儿教育工作者的经验中学到了很多。
在过去的一年里(由于新冠肺炎或其他原因),你有没有发现“一线希望”或“教训”?
我今年学到的是建立和培养社区纽带的力量。我的社区意识一直很强烈,但今年无疑考验了这些纽带的强度。我见证了依靠社区的力量,也认识到互联网络的价值。
根据您在新冠肺炎期间的经验和教训,早期学习项目可能会继续做些什么,他们可能会考虑在工作中做出哪些改变?
我们对儿童社会和情感福祉的承诺在我们与年轻学习者的互动中熠熠生辉。我们应该继续为孩子们提供安全和勇敢的空间,让他们质疑周围的世界,表达自己。我敦促幼儿专业人员批判性地反思他们在创造公平的学习环境、培养所有幼儿的天才方面所起的作用。
凯文·麦高文
马萨诸塞州布里奇沃特州立大学马丁·理查德社会正义研究所(MRISJ)的早期儿童教育助理教授和教员助理
从我们上次谈话开始你的职业生涯有什么变化?
从2021-2022学年开始,我将从助理教授晋升为副教授。我的大学教学包括为学前教师入职做准备。我的社会正义工作包括帮助教师集中他们的教学,研究和服务围绕社会正义问题,包括种族正义。
NAEYC成员的身份对你的职业生涯有何影响?
NAEYC的年会、研讨会和网络研讨会为我的职业生涯提供了指导,该协会为我提供了在该领域内联系和领导的机会。例如,我是黑人核心利益论坛的成员,我协助成人多元化和公平教育利益论坛。
在过去的一年里,你遇到了哪些挑战?作为NAEYC的成员,你是如何克服这些挑战的?
最大的挑战是如何在没有面对面互动的情况下有效地监督、指导和指导学生教师的实地经验。我能够使用视频会议和视频来提供反馈和指导。此外,NAEYC的策划名单COVID资源提供如何与幼儿及其家庭合作的实用指导。我在我的课程和指导中使用了这些资源。
你从中学到了什么宝贵的经验?你会给别人什么建议?
鉴于我们国家在乔治·弗洛伊德被谋杀后对种族正义的关注,幼儿教育工作者继续将反偏见和反种族主义教学纳入日常课程是很重要的。反偏见教育不应被视为可有可无的附加活动;它应该是幼儿综合课程的一个组成部分。
从你的角度来看,高等教育是如何受到COVID的影响的,高等教育项目可能会为未来考虑什么?
新冠肺炎大流行为高等教育提供了一个机会,重新思考如何修改传统的教师培训模式,以适应必须工作和照顾家庭的学生。我期待着更多的选择,比如面对面/在线课程和实地体验的混合模式。
尼克Terrones
前幼儿和家庭教育家,现任黎明之星学前教育项目主任,这是一个以土著为基础的项目,重点是重新唤醒西雅图第一人民杜瓦米什部落的语言
从我们上次谈话开始你的职业生涯有什么变化?
从教育工作者到导演的转变绝对是一个飞跃!我在COVID-19大流行期间担任了这个新角色。这么说吧,我比以前更“紧张”了,这是来自一个经验丰富的幼儿老师!在一位朋友的建议下,我担任了《黎明之星》导演的新角色。听到有人这样评价我,我感到很有成就感。
你在职业生涯中遇到过哪些挑战?作为NAEYC成员是如何帮助你克服这些挑战的?
我再怎么强调NAEYC成员关系方面也不为过。在COVID-19大流行期间,这一点尤其重要——从就有效做法和协议交换意见,到让人们一起减压。让NAEYC成员提供有关赠款、贷款和其他资源的信息是成为NAEYC社区一部分的另一个巨大福利。
你从中学到了什么宝贵的经验?你会给别人什么建议?
当我们想要实现公平、平等和代表性时,我们必须注意不要陷入我们想要改变的压迫制度。质疑你在做什么,说什么,想什么。保护童年始于尊重童年及其节奏。我想鼓励早教专业人士将自己视为人类的领导者。我们有机会成为儿童及其家庭/监护人的榜样,让他们了解响应式教育是什么样子的。
根据您在新冠肺炎期间的经验和教训,早期学习项目可能会继续做些什么,他们可能会考虑在工作中做出哪些改变?
宣传对我们的工作至关重要。亚博欢乐棋牌与许多事情一样,COVID再次强调了早期学习和护理、早期学习和护理背后的人以及早期学习和护理对社会的影响的重要性。我们需要继续做“吱吱作响的轮子”,把幼儿教育放在政策制定者思考的前沿。现在是我们共同发出我们作为教育者和照顾者的价值,以及儿童和家庭的价值的时候了。