De nuestra presidenta。Las trayectorias que导la profesión: Garantizar que Las mujeres de color cumplan su sueño de una educación superior
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En 2020, la interpelación lanzada al sector por la Dra。Aisha Ray de analizar " la blanquud y la racialización arraigadas en los programas de formación docente de ECE como factor particares en el desarrollo, la práctica, la pedagogía, [en] la enseñanza婴儿" presentó un verdadero reto。
半径标注。Ray es教授Emérita de Desarrollo Infantil en el Erikson Institute e Investigadora Distinguida de BUILD Initiative。Ha trabajado en las áreas de desarrollo infantil y educación inicial durante 50 años。La conocía desde hace tiempo;La había escuchado en conferencias y había leído SUS artículos。2014年个人权利管理和整合权管理Comité国家军事委员会的军政府指令提名。与我同在,与我同在,与我同在,与我同在。
En los últimos meses, con Aisha hemos, hemos, conversado,清醒las traayectorias, que han emprendido, los professionales, colordedicados, la primera幼稚,特别是,los hombres, y mujeres de raza negra, para ejercer En el ámbito de la educación de primera幼稚。结果:好奇的ambas encaramos nuestras trayectorias académicas, si bien不同,对传统的“研究por tramos”的模式,que实验的mujeres negras和otras mujeres de颜色。
在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门,在公共部门有色人种教育者,黑人和拉丁民族的清醒,工薪阶层的幸福más经济繁荣。偏见与obstáculos没有单独的偏见与困难,与我们一起perpetúan。为了我们的生活ámbitos donde suelen trabajar los educadores de colour (entornos no patrocinados por escuelas) y las personas con quienes trabajan (bebés y niños pequeños);以你的儿子为你的父亲más再见。
Pero eso es solo partte de la history。Según el número de enero de 2021 de城市线, el blog del Urban Institute, los programas a los conren niños en edad preescolar o que están patrocinados por escuelasSuelen tenisititas títulos,这是一种不可替代的色彩“教育的机会和专业的机会都没有”。
El camino que he recorrido en mi formación lleva 32 años, casi El mismo tiempo que llevo como专业的El部门。阿尔古纳斯人物dirían que es un buen ejemplo de toda una vida de aprendizaje;pero, para mí, se trató del camino no tradiicional que tomé como una madre que trabaja: Prácticas en cuidado婴孩en 1975;título de asociada en Educación de la primera婴儿期en 1981;法国文化基础许可证educación en 2001;Maestría en la文化基础educación en 2004;Maestría en Liderazgo Educativo en 2007。Durante toda mi vida de学生,con recuencia, mis compañeros de clase eran mucho más jóvenes que yo。
颜色的女人,人类的祖先también, suelen记录者,misma trayectoria académica没有传统的问题,没有传统的问题yo: estudiar una asignatura por vez, generalmente, por la noche o losemana, al mismo tiempo que trabajaba en la sector educación, la primera infancia y criaba a nuestros hijos。Pasaron seis años entre mi certificación de prácticas y mi título de asociada;Y 20 años entre mi título de asociada Y mi licenciatura。在那里有很多地方obstáculos在那里有很多地方encontré在那里有很多地方,在那里有相当的地方formación在密尔沃基的高级社区和大学在这里有一个纪念,在那里有一个地方,在那里有参考的地方educación非正式的Dom Gullo,克里斯·麦克斯韦和奇普·多纳休。Cuando mis hijos crecieron e ingresaron en la universsidad o comenzaron su carrera专业,obtuve mis últimos dos títulos, con seis años entre cada uno, mientras seguía trabajando a tiempo completo。
El abordaje de las inequidades提出的方案formación de los educadores de la primera infancia requerirá la coordinación de esfuerzos。Como lo expresó琳达·哈桑·安德森,国家平衡中心项目总监Inclusión:“我们的正义与正义título,我们的经验与正义与正义之间的关系abrirían我们的人格与正义之间的关系educación superior”。Y agrega:“Mis títulos académicos no evitaron que me enfrente a la tríada del种族主义,el classismo和el性别主义。连续地说,我的前任务是什么límites我们的战略是什么,我们的任务是什么”。
一个nivel nacional, NAEYC创造理想的职业部门educación初级婴儿。我的灵感,el trabajo的基础,de la的灵感,el Poder de la Profesión y tengo esperanzas de future con elMarco uniificador para la profesión de la educación de la primera幼稚.在柱体上的刻骨铭心,在被处置的时刻清醒的educación在初始的初始的生命中包括在la legislación更好的重建(重建)。¿Cómo les resultará esto a las mujeres que están empezando su carrera professional ?¿Cómo creamos trayectorias académicas para una enseñanza de calidad para los programas en los que la mayoría个人问题没有tenga una licenciatura?¿Cómo eliminaremos las种族差异en el salario和la remuneración que existen en nuestro部门?¿Y cómo在我们的生命中,我们的生命中,我们的生命中,我们的生命中,我们的生命中?
基础设施,公司和常量的动力,机会和计划,问题和大数据。没有deberían pasar 32 años para que los educadores de color puedan cumplir sus sueños de una educación superior。
Saludos。
安
Observación: Las citas de 2020 están sacadas de la serie为幼儿教育者超越错误的选择, que puede encontrarse ennewamerica.org/education-policy/early-elementary-education-policy/moving-beyond-false-choices-early-childhood-educators.
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全国幼儿教育协会现任主席