年幼的孩子是NAEYC获奖的同行评审期刊，专注于从出生到三年级的儿童教育。

2016年9月号年幼的孩子我们强调目前在全国各地不同环境下发生的最佳实践和质量改进举措。这一期的文章在你思考自己的课堂、项目、国家系统或专业发展模式的最佳实践和质量改进时应该是有用的，以及你对幼儿所做的工作。