“我们去打猎吧!”3岁的迪马惊叫道。
我带着一群三到六岁的孩子在树林里徒步旅行。我曾想象我们在树林中蜿蜒穿行,停下来欣赏不同动物的家,寻找野花。但就在我们探险的几百码处,一条五英寸深的细流激发了我们的新计划。现在,我们的徒步旅行变成了对泥里生物的调查。我的小组对我们会在溪流中发现的东西充满了各种各样的想法:蝌蚪、恐龙蛋、小龙虾、有“8000万条腿”的虫子。
这是一个夏日午后的欢乐,不是计划的一部分或计划好的活动。我被那一刻提供的大量学习机会所震撼——它们似乎就像孩子们想象中冒出来的生物一样无穷无尽。在我的小组的带领下,我们用树枝和树叶制作了一些“生物捕捉器”,然后在溪流中用泥墙建造了一个观察池(经过一番谈判,我们决定在不伤害它们的情况下检查这些生物)。
从识别、阅读、绘制这些生物到重建它们的栖息地,这一次在大自然中的体验可以填满教室里数周的学习。我设想的许多教学选项都是基于此年幼的孩子这是我在那次下午远足前的几个月里一直在做的事情。无论你是在大城市还是农村社区,这些文章都充满了帮助孩子们体验自然奇观的方法。
![](http://www.sosautoparts.com/sites/default/files/globally-shared/Images/resources/pubs/cluster-intro-banner.jpg)
三岁的Nico的抽象艺术庆祝大自然的颜色!
本丛书首先深入探讨了两个基于自然的奇妙而又截然不同的探索。第一个是一个紧急项目,让幼儿园的孩子们在树上作为动物栖息地,第二个是一个计划好的灵活的项目,将科学、诗歌、视觉艺术和技术结合在一起。
正如梅丽莎·法恩在《树上有个洞!“幼儿园的孩子在城市公园里学习“经常去当地的公园,以及随之而来的所有学习,把孩子们变成了决心保护树木的环境管理员。
在“用多个镜头捕捉自然之美卡伦·卡普拉罗分享了她如何解决满足标准和确保孩子们有时间与自然互动之间的紧张关系。卡普拉罗与美术老师洛林·唐斯(Lorraine Downes)和技术老师约翰·阿兰戈(John Arango)合作,创建了一个户外教室,结合了本土植物、摄影作为艺术形式和观察工具的研究,以及摄影技术的历史。
接下来的两篇文章退一步,分析户外学习对儿童发展的好处。
Alicia W. Deaver和Lindsay E. Wright帮助我们获得更广阔的视角。学习的世界通过描述教师和儿童在几种不同的幼儿环境中对自然的探索,他们展示了在自然中和关于自然的有趣学习如何促进儿童的身体、感官、认知、社会和情感发展。
通过仔细研究促进儿童认知发展的方法,Sue Mankiw, Janis Strasser和Lisa Mufson Bresson展示了户外空间提供的丰富主题和询问。户外大问题改编自曼昆对该书的贡献年轻人的大问题:拓展孩子的思维这篇文章展示了如何在孩子体验自然时有意地询问和帮助他们回答各种各样的问题,以建立孩子的知识,并使他们批判性和创造性地思考。
最后两篇文章年幼的孩子集群描述拓展户外学习的方法。一个着眼于成为一个基于自然的项目;另一个则为教育工作者和家庭提供课外活动。
”用自然幼儿园的原则来改变你的课堂一书中,Rachel A. Larimore详细介绍了以自然为基础的幼儿园,以及它们如何将室内、室外和室外(即更自然、更狂野的空间)的学习机会结合起来。对于寻求增加户外体验的传统幼儿园,拉里莫尔描述了教师可以做出的小改变,以确保在大自然中进行有意义的学习。
”从水坑到鸽子:了解城市中的自然,由玛丽昂·戈尔茨坦、丽莎·法穆拉罗和杰米·金恩撰写,以亲力亲为、基于自然的科学探究为家庭提供了丰富的内容,让孩子参与其中。在与PBS Kids的合作中,作者确定了阻碍家庭(尤其是城市家庭)参与有趣的户外科学探索的障碍。他们开发了一个在线工具包,利用视频、活动和为教育工作者和家庭提供的提示单,消除了这些障碍。
如果你还没有体验过户外学习的乐趣,而且你住在美国的北部,你可能会想把这个问题放在架子上,在春天重新开始。我代表这群作者和你们照顾的孩子们,要求你们抵制这种诱惑。穿上衣服,出发吧——无尽的可能性(和生物)在等待着你。
丽莎汉斯
我们很乐意听到你的消息!
请发送您对这个问题的想法,以及您想在未来的问题中阅读的主题年幼的孩子,(电子邮件保护).
你想看到你孩子的艺术作品出现在这些页面上吗?
有关提交打印质量照片的指导(以及有关权限和许可的详细信息),请参见NAEYC.org/resources/pubs/authors-photographers/photos.
丽莎·汉塞尔,教育学博士,NAEYC同行评议期刊的主编,年幼的孩子.
![丽莎·汉塞尔的头像](http://www.sosautoparts.com/sites/default/files/styles/author_small_2x/public/102017/LH%20hi-res.jpg?itok=2Sul7Bhc)