培养双语能力:多语言课堂的好处
培养双语能力:多语言课堂的好处
2019年5月
第74卷第2期
《幼童》是NAEYC获奖的同行评审期刊,专注于从出生到三年级的儿童教育。
2019年5月号年幼的孩子包括一组关于培养双语能力和多语教室的好处的文章。这一期的其他文章提供了一个内部看生命和死亡在大自然,儿童和科学,和户外游戏。