早期儿童教育的力量:扩大教育公平，缩小成就差距

2018年5月

年幼的孩子是NAEYC获奖的同行评审期刊，专注于从出生到三年级的儿童教育。

2018年5月号年幼的孩子包括一组关于扩大教育公平和缩小幼儿教育成绩差距的文章。本期的其他文章提供了合作科学探究、国际绘本和自闭症谱系障碍的内部观察。

探索这个问题

成员只有

使连接。拥抱公平:帮助所有儿童充分发挥潜力

Rhian Evans Allvin

成员只有

Dediquémonos平等。Ayudemos a todos los niños a alcanzar todo su potential

Rhian Evans Allvin

成员只有

全国思考，地方行动:幼儿教育在缩小成就差距中的作用

Jerlean丹尼尔

成员只有

解决非裔美国人成就差距:三位主要教育家发出行动呼吁

Barbara T. Bowman James P. Comer David J. Johns

成员只有

利用文化:在多样化的课堂中吸引年轻学习者

泰龙·c·霍华德

成员只有

希望的理由:构建教师文化资本

莫里斯·赛克斯

成员只有

被颠覆:与幼儿及其家庭一起教授和学习种族和种族主义

Kirsten Cole Diandra Verwayne

成员只有

非裔美国男孩积极的早期数学经验:培养下一代STEM专业

Danielle B. Davis Dale C. Farran

成员只有

参与和丰富:发展适当的学术严谨的关键

Shannon Riley-Ayers Alexandra Figueras-Daniel

成员只有

来自我们的总统。传递接力棒……继续竞争

塔米·l·曼

成员只有

De nuestra presidenta。睾丸恩泽……seguir corriendo

塔米·l·曼

成员只有

NAEYC成员聚光灯:凯亚·约翰逊

成员只有

NAEYC理事会和领导层

成员只有

纪念:保拉·乔德·布鲁姆，1947-2018

成员只有

跨国界反思:巴勒斯坦和美国幼儿教育工作者参与合作科学探究(声音)

Isauro M. Escamilla Buad Khales Daniel R. Meier Martha Melgoza

成员只有

幼儿使用国际绘本的力量

凯利鲍德温

成员只有

患有自闭症谱系障碍的幼儿:用循证实践增加社会交流

Christan G. Coogle, Naomi L. Rahn, Jennifer R. Ottley, Ashley Zehner

成员只有

游戏与科技:培养读写能力的重要交叉点

维多利亚·b·凡托齐，克里斯蒂·波特·约翰逊，安娜丽丝·舍芬

成员只有

阅读椅:2018年5月

伊莎贝尔·贝克米里亚姆·贝克·希弗

成员只有

Reflexión más allá de las fronteras:巴勒斯坦校前教育工作者和教育联盟的复会indagación科学合作(Voces)

Isauro M. Escamilla Buad Khales Daniel R. Meier Martha Melgoza

成员只有

引人入胜且令人受益良多:与发展相适应的学术严谨性的关键参与和丰富:发展适当的学术严谨性的关键

Shannon Riley-Ayers Alexandra Figueras-Daniel

成员只有

参与式问答:严格的队伍académico在未来的世界里，我们将会看到更多的东西

Shannon Riley-Ayers Alexandra Figueras-Daniel

成员只有

ممتعومثرٍ:الدليلإلىالصرامةالأكاديميةالملائمةمنالناحيةالتنموية迷人和丰富:发展适当的学术严谨性的关键

Shannon Riley-Ayers Alexandra Figueras-Daniel

观众:管理人(董事或负责人)，老师

年龄:早期主要，婴儿/幼儿，幼儿园，学前教育

主题:课程，评估，课堂管理，课程开发，其他主题，股本，反偏见，文化能力，多样性，种族和民族，社会经济状况，YC

早期儿童教育的力量:扩大教育公平，缩小成就差距

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