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用儿童书籍教与学

2016年5月

YC 2016年5月号

年幼的孩子是NAEYC获奖的同行评审期刊，专注于从出生到三年级的儿童教育。

2016年5月号年幼的孩子-儿童读物教学-阅读教师可以结合儿童文学来支持课堂教学的各种方式，同时也满足每个孩子的社交和情感发展。

探索这个问题

成员只有

用儿童书籍教与学

苏珊·弗里德曼

成员只有

通过阅读进入文化课堂

香农·b·万里斯·帕特里夏·a·克劳福德

成员只有

让孩子更聪明地使用电子书

Lisa Guernsey, Michael H. Levine

成员只有

阅读椅:2016年5月

伊莎贝尔·贝克米里亚姆·贝克·希弗

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我们自豪的传统:阿比盖尔·艾略特和玛格丽特·麦克米兰——把幼儿园带到美国

贝蒂Liebovich

成员只有

阅读全文(2016年5月)

观众:管理人(董事或负责人)，老师

年龄:早期主要，婴儿/幼儿，幼儿园，学前教育

主题:儿童发展，社会与情感发展，课程，评估，课堂管理，课程开发，主题领域，读写能力，儿童书籍，YC