幼儿园快乐学习

2018年3月

年幼的孩子是NAEYC获奖的同行评审期刊，专注于从出生到三年级的儿童教育。

2018年3月号年幼的孩子包括一组关于“幼儿园快乐学习”的文章。本期的其他文章提供了促进数学发展的内部观察，反映新兴课程，并促进情绪健康。

探索这个问题

成员只有

幼儿园快乐学习:启发终身学习

丽莎汉斯

成员只有

“里面有小鸡吗?”幼儿园小朋友对鸡蛋里生活的改变

卡罗尔·安妮·维恩黛博拉·霍尔斯

成员只有

“我的照片里有一个故事!”在幼儿园课堂上通过讲故事将艺术、识字和戏剧联系起来

邦妮Ripstein

成员只有

在幼儿园课堂上使用手势符号构建学生生成的问题

道格拉斯·迪斯蒂法诺·莫莉·内斯

成员只有

观察、计划、指导:有意的教师如何通过游戏达到标准

帕特里夏·麦克唐纳

成员只有

有效的幼儿园准备评估:影响政策，告知教学，创造快乐的教室

艾略特·雷根斯坦·玛亚·c·康纳斯里约热内卢罗梅罗·朱拉多·乔伊斯·韦纳

成员只有

来自我们的总统。阐明和扩展学习的问题

塔米·l·曼

成员只有

使连接。真快……

Rhian Evans Allvin

成员只有

NAEYC成员聚光灯:Robyn Brookshire

成员只有

NAEYC理事会和领导层

成员只有

共同探究:我作为一名教师和领导者的成长过程(声音)

恺乐托马斯

成员只有

计算善良:食物驱动激发丰富的数学思维

迪安娜·佩卡斯基·麦克伦南

成员只有

鸟、孩子和大黑狗:对涌现课程的反思

索菲亚·j·斯威尼·罗克珊·m·菲尔莫尔

成员只有

促进幼儿的社会和情感健康

Jeannie Ho Suzanne Funk

成员只有

从设计复制到幼儿课堂中的数学

安东尼(托尼)拜尔斯伊丽莎白(贝丝)科顿克莱尔e卡梅隆

成员只有

的观点。促进枪支安全:分享儿童发展知识以支持明智的决定

莎拉Erdman

成员只有

摇滚和摇滚。活在当下:婴幼儿环境中的正念

Maria Gehl Aidan H. Bohlander

成员只有

阅读椅:2018年3月

伊莎贝尔·贝克米里亚姆·贝克·希弗

成员只有

(“有一个故事在我的照片!”)هناكقصةفيصورتير”بطالفنونومهاراتالقراءةوالكتابةوالعملالدراميمنخلالفنسردالقصصفيفصلمنفصولالروضة”

邦妮Ripstein

成员只有

تعزيزالصحةالاجتماعيةوالعاطفيةللأطفالالصغار促进幼儿的社会和情绪健康

Jeannie Ho Suzanne Funk

成员只有

早教课堂上的从图形重现到数学从设计复制到幼儿课堂中的数学

安东尼(托尼)拜尔斯伊丽莎白(贝丝)科顿克莱尔e卡梅隆

成员只有

De copiar diseños a las matemáticas en el aula De educación inicial

安东尼(托尼)拜尔斯伊丽莎白(贝丝)科顿克莱尔e卡梅隆

成员只有

بدءًامنمحاكاةالتصميموصولًاإلىدراسةالرياضياتبالفصولالدراسيةلمرحلةالطفولةالمبكرة从设计复制在儿童早期数学教室

安东尼(托尼)拜尔斯伊丽莎白(贝丝)科顿克莱尔e卡梅隆

成员只有

الملاحظةوالتخطيطوالتوجيه:تلبيةمتطلباتالمعاييرمنخلالاللعب观察、规划、指导:一个有意的老师如何满足标准

帕特里夏·麦克唐纳

观众:管理人(董事或负责人)，老师

年龄:早期主要，婴儿/幼儿，幼儿园，学前教育

主题:课程，评估，课堂管理，课程开发，其他主题，玩，YC

幼儿园快乐学习

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