当我们回顾过去一年的事件时,我们为成员们的故事感到谦卑,为你们的韧性感到敬畏。特蕾西·l·韦斯顿(Tracy L. Weston)就是其中之一:大流行期间,她面临着看似无法克服的挑战,并不知疲倦地克服了每一个挑战。她对幼儿教育领域的热情迫使她走出专业的藩篱,更广泛地倡导这一职业,特别是在面对COVID-19的情况下。特雷西利用NAEYC的会议、专业发展机会以及与她的州附属机构的联系来支持她自己和其他教育工作者,并放大他们关于幼儿教育重要作用的声音。我们很感激能分享她的故事,我们期待着继续为特雷西、她的老师和你们每个人服务,因为我们都在继续大声疾呼!
-Michelle Kang,首席战略与创新官
特蕾西·l·韦斯顿
Terrell Inc.诺亚方舟幼儿园联合创始人和GAEYC地区代表
特雷尔县,佐治亚州
特雷西·l·韦斯顿既是教育家,也是教育家与一个使命和在一个任务。作为一名倡导者、管理者和教师,特蕾西在这个领域身兼数职。她担任GAEYC的地区代表,也是乔治亚州特雷尔县非营利早期学习计划诺亚方舟学前学院的联合创始人。她在很小的时候就开始致力于幼儿教育,帮助照顾弟弟妹妹,她遇到了无数障碍,特别是在大流行期间。尽管如此,特雷西的奉献精神从未动摇,她为儿童和家庭提供高质量的教育和照顾,并向其他教育工作者展示他们的真正价值。正如她所说,“塑造和塑造年轻一代的生活一直是一个梦想。”
六年前,特蕾西和她的丈夫决定追随他们的梦想,开办自己的企业。他们知道他们的社区当时只有一个早期儿童设施,所以他们的下一步很清楚:他们开设了诺亚方舟学前学院。在那里,1个月到12岁的孩子们体验的活动主要集中在园艺、营养和烹饪以及科学,包括介绍实验和假设等概念。
当COVID-19把她的社区搞得天翻地覆时,特蕾西面临着令人生畏的问题和困境。她说:“疫情考验了我们的信念,迫使我审视自己正面面对问题的能力。”随着2020年6月重新开放的决定,特雷西预计到了担忧和挑战。家长们对重返学校和工作感到紧张,所有工作人员都因健康问题决定离开。特雷西向NAEYC和GAEYC寻求帮助,并通过与其他教育工作者的有益合作,能够找到她所需的资源,帮助诺亚方舟幼儿园保持开放和充足的人员配备。这些资源包括研讨会和网络研讨会,为申请工资保护计划贷款提供指导。他们还包括幼儿教育专业统一框架,让员工认识到获得幼儿教育文凭或学位的重要性。正如特蕾西欣然承认的那样统一的框架是必要的,以确保儿童早期教育的职业被尊重为实际的职业。
NAEYC在特雷西点燃了一把火,并指出了倡导的道路:“参加了2019年的职业力量研讨会后,我顿悟了职业发展的重要性,并将适合发展的实践付诸行动,以教育我们的孩子。尽管疫情减缓了这一进程,但它并没有阻止我们确保儿童接受格鲁吉亚最好的幼儿教育专业人员教育的愿望。”
除了专业力量研讨会,Tracy还利用NAEYC和GAEYC提供的专业发展机会(她是其中的董事会成员)。这些机会包括在2019年举办的“为我们照顾的幼儿提供文化上适当的积极指导”和“创建创伤敏感教室”讲习班;GAEYC年会;以及NAEYC 2020年的虚拟年会。特雷西还鼓励她的员工参与其中。
她知道,最好的早期教育和护理是由教育工作者提供的,他们感到有能力,有准备,有公平的报酬,她继续积极倡导所有的教育工作者充分发挥他们的潜力。她认为,“继续推动我们的儿童护理专业人员为一份有价值和充满活力的职业做好准备,应该是首要任务。”