De Nuestra Presidenta。关于材料的知识instrucción关于物质的知识participación
![安麦克莱恩特雷尔的肖像,naeyc主席](http://www.sosautoparts.com/sites/default/files/styles/page_header_media_large/public/082021/ann_mcclain_terrell_0.jpg?itok=rVPy0FsS)
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在NAEYC que yo poseía era el libro什么是优质托儿服务?(¿Qué es el cuidado infant de buena calidad?) de 1985, de Bettye M. Caldwell y Asa G. Hilliard, nieto。贝蒂·m·考德威尔1982年到1984年的总统之行。Asa Hilliard时代教育家,sicólogo e历史学家y creía que todos los niños son capaces de aprender。希利亚德教授señala关于“中性文化与中国文化相关的婴儿之路”……Si los ambientes de cuidado婴儿的环境pasen por中,peor aún,人类文化的形式,hacen mucho daño a los niños, los sentir es ilegítimo看到一个自然的,有一个brecha entre ellos,家庭和社会"。
Si creemos que los niños aprenden mejor cuando participan deep undamente en lo que hacen o experiment,¿cómo estimulamos la participación de niños pequeños en la instrucción en lectoescritura que no solo es apiciada al desarrollo sino también responsiva culture y lingüísticamente?这是一个明确的"估计的la participación " como " atraer a alguien y mantener la conexión por influcia o poder;曼特纳拉atención;Hacer participar en alggo,总苞"。Se estimula la participación de los niños cuando están true ininamente interesados e involucrados en算法。Para lograr esto, deberíamos扩展的利益,preguntas, conocimientos的前面和经验,que traen的los程序,aprendizaje婴儿。
Los artículos现在的原则número están关于工作的解释participación关于工作的活动niños在演讲中。在这里有一个伟大的世界investigación:我们prácticas教育我们的文化和文化más我们的文化和文化是一个伟大的世界。洛杉矶沙龙的类别包括métodos文化和lingüísticamente回应,currículos和材料académicamente在世界语中,在我们的校友中,在我们的校友中,在我们的教育中,在我们的世界中。
他在基地的观察más特拉巴约para alcanzar estas metendadas。快到时间了,他已经开始了一段时间了,他已经开始了一段时间了única不同的画面宣言niños马里波萨斯,马塞塔斯,阿尔维亚斯,fotógrafa安妮·格迪斯;我们在这里habían哥尔加多,我们在这里niños没有podían维拉斯。没有había自由的人的颜色ni con discapacidades, ni había ningún自由的人没有燃料inglés。Cuando se le hizo preguntas尤其当el大师dijo,没有公司“minoridades en el教室。
Para lograr esto, deberíamos扩展的利益,preguntas, conocimientos的前面和经验,que traen的los程序,aprendizaje婴儿。
有需要的地方niños estén关于文化的环境和材料指导的地方,lingüística和étnicamente。Esos ambientes no solo son para los alumnos que tienen diversidad étnica,文化o lingüística o que tienen capacidades different。没有任何障碍,洛niños德颜色sí在所有的材料和指示上,没有任何的反射,在所有的材料和指示上,没有任何的反射和指示。
Un artículo del número de junio de 2019 de学校图书馆学报(文献回顾)repasó los hallazgos de una investigación de la universversidad de Wisconsin en Madison清醒的la diversidad en los libros的孩子,en la que se halló que los personajes dominantes en los dibujos eran caucásicos (en un 50 porcentaje) y animales (en un 27 porcentaje)。《非洲人的非洲人》asiáticas o asiático-americanos, isleños《美洲太平洋的非洲人的世界》indígenas de Las Américas constituían《非洲人的世界》23号。
En NAEYC, creemos“la aptitud文化es un componente中央de los下de educacion infantil de alta calidad y les toca一个洛杉矶这样estado de prestar asegurarse atencion las cuestiones e implicaciones关键de la diversidad la equidad la altitud文化En户田拓夫etapa del desarrollo y la implementacion德苏QRIS desde el curriculo拉斯维加斯有关y,直到洛通过几率formar y mantener伟relaciones y participacion con拉项目,el monitoreo y la evaluacion”。一个continuación的介绍,阿尔古纳斯递归和herramientas, para ayudar, A, usted mientras, extiende, de, lectoescritura,原则,to, los niños:
- Respuesta a la Diversidad Lingüística y文化:推荐para una Educación婴儿的Eficaz。Declaración de posición de NAEYC清醒的la diversidad lingüística文化。1995.
- 文化的标准和能力之爱;在单身。NAEYC。2009.NAEYC.org/competence-benchmark
- 图书馆与博物馆与系统的交流形式。关于与家庭有关的合作伙伴关系niños pequeños;在单身。Iniciativa构建。2016.
- La incorporación de La competencia文化体系tasación y mejoramiento de La calidad;在单身。社会中心Políticas社会。
- 种族平等和制度平等华盛顿;在单身。2017年,华盛顿国家婴幼儿部。
Les deseo lo mejor de lo mejor,
安
全国幼儿教育协会现任主席
![安·麦克莱恩·特雷尔,naeyc总裁](http://www.sosautoparts.com/sites/default/files/styles/author_small_2x/public/042021/ann_mcclain_terrell.jpg?itok=g8IU80yd)