从业者的声音
《实践者的声音:幼儿教育中的教师研究》是一份在线同行评审期刊,教师在其中提供了他们在儿童发展和学习中的角色的批判性观点。
从业者的声音传播幼儿教师系统研究自己课堂实践的一个方面。教师研究为教师审视自己的教与学问题、与同事进行反思、改进教学实践提供了一种手段。
征稿:反思幼儿教育中的自我认同
从业者的声音2023年秋季,第18卷
2023年的从业者的声音,我们正在寻找故事,探索幼儿专业人员对自己身份的思考,特别是社会身份,如何影响他们与幼儿的工作。我们欢迎强调你的社会身份方面如何影响你的教学实践和你在儿童早期环境中对权力动态的体验的叙述。
提案截止日期为2023年4月7日。点击在这里了解更多提交指南。
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