迪娜·特雷夫(Dina Treff)是乔治亚大学儿童发展实验室(CDL)学前项目的首席教师。自2002年以来,她一直是一名早期教育家,在CDL工作了13年。Dina也是乔治亚州AEYC董事会的成员,担任地区代表,并在SECA编辑委员会任职。
孩子教会了你什么重要的东西?
如何谈论悲伤,死亡和失去某人。2018年,我的母亲非常意外地去世了。孩子们和家人都知道我缺课的原因,当我回来时,他们问了我很多问题:“你哭了吗?”“你妈妈为什么会死?”“你难过吗?”在接下来的几个月里,我母亲去世的话题会在谈话中随机出现。我会回答孩子们提出的任何问题,向他们解释说,我母亲在照顾别人方面做得很好,但她没有照顾好自己或自己的身体。到了那年年底,孩子们开始互相回答关于我母亲去世的问题:“迪娜的母亲去世了。”“是的,她没有照顾好自己的身体。“迪娜女士,我为你妈妈做了这件艺术品。”
在你的教室里什么是最重要的?
的关系。我花时间与教室里的每个孩子建立关系。如果没有安全感、被接纳、被理解和被重视,孩子就无法学习和成长。
你如何向孩子们表明你重视他们?
我倾听他们。我会花时间和他们沟通,让他们知道我已经注意到他们了。我帮助他们找到问题的答案,让他们教我——我们是他们学习的伙伴。我花时间探索他们在学校内外的兴趣。我也有不同的仪式,比如竖起大拇指,碰拳头,总是拥抱!
你如何建立孩子的个人和家庭优势、文化背景和经历?
我认为教室是学校内外的一个社区。我试着为孩子、家庭和老师找机会在课堂之外一起度过时光。其中一些机会是参加图书馆的故事时间,野餐和观看佐治亚大学的红衫军乐队练习,以及参加佐治亚大学的女狗队篮球比赛。与孩子们和他们的家庭在一起的这些经历加强了我们与他们的关系以及他们与社区的联系。
我也希望孩子们的家庭能够与全班同学分享他们的家庭文化。在每个编程年的开始,我都会发出一份“家庭文化”表格。这些问题包括家庭庆祝的节日,他们说什么语言,传统饮食和饮食限制。我用这个表格作为与孩子和家庭建立关系的指南。举个例子,全年,家庭都被邀请到教室来分享他们庆祝的节日。几年前,我问一个家庭是否愿意和全班分享开斋节的故事。这家人非常感激有机会分享他们家的传统。
你如何与孩子的家庭沟通?
每天,要么面对面,要么发短信。我还会在每周结束时发一封电子邮件,总结我们在学校做了什么,然后在每周开始时发一封电子邮件给家人,让他们知道接下来会发生什么。由于疫情,在过去的几个月里,我一直在使用Zoom、FaceTime和谷歌Hangouts与家人交流。每隔几周,我还会发送一份谷歌表格,以了解家庭的情况,以及我如何在这段时间内支持他们和他们的孩子。
如果事情没有按计划进行,你会怎么做?
当你教3、4岁的孩子时,一些最好的教学时刻来自于计划外的经历。当事情没有按计划进行时,你必须从现有的东西中创造学习的机会。例如,在COVID-19关闭四个月后,我们刚刚回到教室。在刚回来的一天,我们接到通知说午餐要推迟了。这导致了额外的时间,所以我让孩子们来到大的集体地毯旁,想着在我们等待午餐的时候我可以读一本书。一个孩子问:“我们为什么在地毯上?”我解释说午饭要晚了,特雷先生很快就会送过来。随后,人群中爆发出各种问题和对话:“特雷是谁?“他是我们的厨师。”“厨房在哪里?”“他怎么做饭?”“他喜欢做什么菜?” These questions showed me that the children were very curious about who cooks and prepares our meals. So now we are learning all about Mr. Trey, the kitchen, and cooking.
励志话语:
“我们知道什么很重要,但我们是谁更重要。-Brené布朗
最喜欢的儿童读物:
令人毛骨悚然的胡萝卜!,亚伦·雷诺兹著。我一字不差地知道这个故事。我最近最喜欢的是我的老师是个怪物!(不,我不是。),彼得·布朗著。
我现在读的是:
如何成为一名反种族主义者伊布拉姆·x·肯迪著
我如何照顾自己:
我每周去看心理医生,每周至少锻炼三次。我和我的伴侣和家人一起观看和观看亚特兰大联队的比赛。我也喜欢每晚早睡,这样就有额外的时间放松。
为什么没人告诉我?
我会在每个新编程年的第一个月想念那些从我的班级过渡到学前班的孩子们。
我的意见
教室里的孩子不是自然而然地成为朋友——他们是同学。时间、精力和欲望都投入到建立人际关系和友谊中。我的工作之一就是示范并教孩子们如何建立这些关系。
你最自豪的成就是什么?
2017年,我是乔治亚州AEYC Peggy A. Gallagher奖的第一位获奖者,表彰有特殊需要的儿童。2018年,我获得了Terri Lynne Lokoff儿童TYLENOL®,儿童ZYRTEC®国家儿童护理教师奖。
你未来的目标是什么?
成为幼儿教育领域的领导者,无论是在课堂内外。我希望通过参与乔治亚州AEYC,通过5位项目和早期儿童教育工作者,大声疾呼和倡导生育,从而产生影响。我想要那些教会孩子把自己看作老师的人。我希望我们国家能认识到幼儿教育的重要性。我们不是保姆——我们是教育者!
我的教学风格用三个字来概括:
包容、有意、尊重。
作为一名教育者,你的一些专业发展活动是如何支持你的?
我在乔治亚州AEYC董事会的工作帮助其他人把我视为一个专业人士,无论是在课堂内外。我认为我在GAEYC的职位有助于家庭将我视为该领域的专家。我还指导过更年轻的幼儿教育专业人员,并帮助他们参与其中。
图片:Dina Costa Treff提供。
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