玛格丽塔·巴拉甘在华盛顿的提顿长大。在高中时,她想加入护理领域,然后成为一名儿科医生,但当她19岁成为母亲时,她的生活发生了转折。当她的孩子4个月大的时候,她得到了一个在当地领先计划(Head Start)工作的机会,17年后她仍然在那里。玛格丽塔喜欢与孩子和家庭一起工作,并计划继续深造,努力帮助孩子们做好上幼儿园的准备。
孩子教会了你什么重要的东西?我们的项目中有一个孩子被诊断出患有癌症。她教会我,无论她面对什么,她都渴望学习,和其他孩子没有什么不同。
在你的教室里什么是最重要的?让孩子们觉得他们很重要,并表明我重视他们。
你如何建立孩子的个人和家庭优势、文化背景和经历?我们在我们的中心与家庭进行会议和家访,我们谈论孩子和家庭的优势。我们了解每个家庭的文化和信仰,并适应他们。我们也鼓励家庭来我们的教室分享他们的文化和信仰。
你如何向孩子们表明你重视他们?在我看到每个孩子的那一刻微笑。我逐个问候他们,对他们的言行表示感谢。我还会提供个人支持,并在谈话中跟随孩子们的脚步。
如果事情没有按计划进行,你会怎么做?我根据孩子们的兴趣和需求来改变我的课程计划。
励志话语:“你可能是你的学生每天早上看到的第一个微笑,或者是周五以来的第一个拥抱。我们有最重要的工作!“种霍华德
这让我很感动,因为在我的课堂上,有些孩子很小的时候就来自多个寄养家庭,用微笑、拥抱或击掌来问候他们,对他们来说意味着整个世界。有些孩子曾对我说:“老师,你明天会来吗?”我向他们保证:“是的,我会的。”
未来目标:继续为孩子上幼儿园做准备,特别是在社交和情感发展方面。
最喜欢的儿童读物:不,大卫!,大卫·香农著。我认为这是孩子们最喜欢的,因为每一页都有几个单词,它让他们思考和回应妈妈为什么告诉大卫没有.
我如何照顾自己:通过阅读,去大自然散步,花时间在户外。
为什么没人告诉我?教书很辛苦,很累,但很值得。我喜欢看到微笑和顿悟的时刻。
我的观点是:当你认为孩子们没有在听你说话时,不要气馁,因为总有一个孩子在听!
最自豪的成就:当我多年前的孩子们还记得我,还能告诉我我让他们感到特别和有价值的时候。
当我知道我必须教书的时候:我很害怕,知道教书并不容易,但我很快学会了做一个有一颗孩子心的成年人,让孩子们向我展示教学的真谛。
我的教学风格用三个字来概括:鼓励、关心、灵活。