2020年4月21日
亲爱的熊猫,
这封信我已经写了五遍了,我不知道如何表达我想表达的东西。我想我要先告诉你们,即使是你们的老师也有一些不得不呆在家里的艰难日子。我们看过关于情感的木偶剧,读过关于情感的故事,开过很多次会议讨论如何让这一切正常运转,但有时这种强烈的情感就是不会消失。昨天对我来说是艰难的一天。我无法解释为什么很难,但我可以告诉你,我哭了一会儿,感觉很难过。有些日子就是这样。很多人说:“它是一波接一波地来的。有些日子你感觉还好,有些日子你感觉不好。”昨天我驾驭了其中一个大浪。
今天,我们开了一个大型的教师会议,有一位名叫艾琳的女士加入了我们。她是一位帮助人们处理感情的医生。她和我分享了很多想法,帮助我理解自己的感受,以及为什么我昨天可能过得很艰难。有时你的老师需要帮助来管理他们的情绪,这听起来可能很有趣,因为我们通常会帮助你管理你的情绪,但今天我需要帮助。
艾琳提醒我们,世界上没有人曾经做过我们现在正在做的事情。没有人想过我们会在没有共处一室的情况下,去教四岁的孩子。每个人都在努力工作。我们大多数人比平时更努力工作,因为我们学习了很多新东西。我们尽最大努力确保每个人都感到被包容、快乐和联系,但这并不总是奏效。
我对自己的了解(以及我已经知道的)是我喜欢帮助别人解决问题。但我现在不能再这么做了
就像我通常做的那样,这对我来说非常困难。艾琳提醒老师们,如果我们不能让每个人每天都感到舒适,那也没关系。这话对我来说很重要。我不喜欢你们感到悲伤、失望或不确定,但这提醒了我,我们都是有韧性的。我们都会好起来的,即使我们不是每天都这么想。
现在,孩子们情绪激动,父母情绪激动,老师也是。艾琳提醒我们自我照顾是多么重要,尤其是在避难所期间。会议一结束,我就带上耳机、水瓶和口罩去散步了。这真的很有帮助!我走了将近两个小时,甚至发现自己还随着音乐跳了一会儿舞。
在路上,我想了很多:当我们回到学校的时候会是什么样子?你会记得所有的熊猫教室协议吗?和父母说再见会很难吗?你会很高兴见到你的朋友吗?我相信这对我们所有人都是一种适应。就像我们都在乘风破浪一样,我们将一起乘风破浪,互相支持,努力恢复正常。
我希望这一天很快就会到来,我们都可以安全地回到学校。与此同时,我将努力对自己温和一些,并记住我不可能一直为每个人解决所有问题。但我会尽我所能;这是我现在唯一能要求自己的。也许这将是我在这一切中的重要一课。
爱,
凯利
图片:Kelly Fox提供
凯利·福克斯(Kelly Fox)在旧金山从事儿童早期教育已有27年。2006年,她被旧金山州立大学评为年度幼儿教师。她致力于创造一个积极的学习环境,她对社会和情感发展的热爱在她创造活动的方式中体现出来,这些活动帮助孩子们理解对自己和他人保持专注、尊重、灵活、有弹性和同理心的重要性。