消息在背包™每个父母应该知道玩پیامدرکولهپشتی™تمامیآنچهکههرپدرومادریبایددربارهبازیبداند
你在这里
بازییادگیریکودکانراازجنبههایمختلفتقویتوحمایتمیکند。اطمینانحاصلکنیدکهکودکشمابهاندازهکافیزمانبرایبازیکردنداردتااینگونهرشدادراکی،زبانی،جسمی،اجتماعیوعاطفیاوتقویتشود。
کودکان از طریق بازی کردن یاد می گیرند
هرگز ارزش بازی کردن را دست کم نگیرید!هنگام بازی ، کودکان یاد می گیرند و رشد می کنند
- مهارتهایادراکی——مانندانتخابآجرهابرایساختنیکسازهتابالاترینارتفاعممکن
- مهارتهایزبانی——مانندیادگیریکلماتوواژگانموردنیازبرایبازیهایفرضیمختلف
- مهارتهایخواندنونوشتن——مانندنوشتنقرارملاقاتدربازیفرضیدرمطبدندانپزشکی
- مهارتهایجسمی——مانندچسباندنیککلاژودویدندرزمینبازی
- مهارتهایاجتماعی——مانندبازیجمعیدریکبازیفرضیدرکارواشخودروونقشآفرینیبهعنوانکارگرانومشتریان
- مهارتهایعاطفی——مانندمهارتمنتظرماندندرصفنوبتبراینقشآفرینیبهعنوانرانندهاتوبوسدریکبازیفرضی
بازی یک امر سالم است
بازیبهبچههاکمکمیکندتاقویشوندوسالمرشدکنند。بازیهمچنینمیتواندازطریقفعالیتجسمیازچاقیدرکودکانجلوگیریکند。
بازی استرس را کاهش می دهد
بازی به رشد عاطفی کودکان کمک می کند。بازیشادیآوراستوراهیرابرایخروجازاضطرابواسترسفراهممیکند。
بازی در فضای آزاد
بهخاطراتکودکیخوددرفضایبازازجملهساختسازه،سورتمهسواریدرزمستانیابازیبادیگرکودکاندرمحلهفکرکنید。اطمینانحاصلکنیدکهکودکانشمانیزبابازیدرفضایبازخاطرهسازیکنند。
بازی و یادگیری باهم دست به دست هم می شوند
بازیویادگیریفعالیتهایجداگانهاینیستندوارتباطتنگاتنگیباهمدارند。دربارهارتباطآنهابایکدیگرهمچونارتباطیکسخنرانیعلمیبایکآزمایشگاهفکرکنید——بازینقشیکآزمایشگاهبرای(یادگیری)کودکاست。
بازی زمینه کودک برای یادگیری است
کودکانیادگیریرادرچندینزمینهدرهنگامبازی،تمرینوتقویتمیکنند。بهعنوانمثال،دربازیفرضیدررستوران،کودکانلیستغذاهارامینویسند،انواعغذاهارانقاشیمیکنند،قیمتهاراتعیینمیکنند،سفارشمیگیرندونقشآفرینیمیکنند。بازیکردنفرصتهایغنیبراییادگیریفراهممیکندومنجربهموفقیتورشداعتمادبنفسدرکودکانمیشود。
Laurel Bongiorno博士,尚普兰学院教育与人文研究部主任,撰写并介绍了各种早期护理和教育主题——游戏作为学习,父母和教师对游戏的理解,过程艺术,以及儿童早期领导力。她是佛蒙特州幼儿教育协会的前任主席。