对于教师来说,为来自不同文化、讲不同语言的孩子和家庭创造一个温馨的环境是很重要的。以下是一些快速的技巧,让年轻的双语学习者有一个良好的开端:
找出你班上的孩子会说什么语言把课堂设置的重点放在最有效地支持说这些语言的孩子上。
在书架上放上所需语言的双语和单语书籍.找一些附带cd的故事书和非虚构类书籍,或者有声音的应用程序,帮助你学习每个孩子语言的单词发音。无字书也很适合多语言课程。
请家庭发送对每个孩子都有意义的事情的照片,例如食物、庆祝活动和家庭活动。请他们帮你用英语和母语给这些图片贴上标签,这样你就可以和孩子们聊很多话题了。用这些图片制作个性化的海报、展示品和孩子们能感同身受的课本。
添加反映所表示语言的标签.请家长或志愿者帮忙进行正确的拼写和语音拼写。除非你和孩子们真正使用标签,否则标签并不能培养语言和读写能力。
播放来自不同国家和不同语言的音乐.让家庭发送他们最喜欢的,以建立家庭与学校的联系。
学会用每个孩子的母语说10到20个关键词帮助他们从第一天开始就感到受欢迎、安全、舒适。使用像谷歌翻译这样的在线翻译应用程序,或者让父母录下单词供你学习。试一试你好,我的名字是,吃,喝,受伤,浴室,你父母马上就来了,洗手,帮忙,是的,而且没有开始。
制作一个图片交流板,帮助所有孩子交流他们的需求和感受.发布孩子们悲伤或快乐的照片,互相帮助,清理玩具,外出,解决冲突,参与日常生活。
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