贝琪·l·德尔维奇奥,苏珊·弗格森
花时间在大自然中是一个很好的方式,你可以鼓励你的孩子的发展,缓解压力,也许最重要的是,一起玩得开心!但是当你的孩子对触摸自然物体很敏感时会发生什么呢?用这些想法来激发室内和室外的自然游戏体验,你和你的孩子可以一起享受。
- 一起阅读有关自然的书籍!这是与孩子建立和享受与自然的情感联系的好方法。从孩子熟悉的自然事物或环境的简单故事开始。书波,苏茜·李(Suzy Lee)著,或者森林漫步,让你的孩子在没有触摸压力的情况下思考自然。
- 分享你从窗户或门看到的大自然。指出季节、天气的变化,一只松鼠跑过电线,或者一个已经结冰的水坑。
- 为你的孩子创造一个自然物品的收藏篮,如果他们愿意的话,可以让他们去探索。在篮子里放一些对你的孩子有意义的“自然宝藏”(例如,奶奶从海滩带来的贝壳,你们在去邮箱的路上一起发现的花,或者桑迪普叔叔从博物馆带来的石头)。
- 给孩子带些小礼物你可以在自然界中找到,比如光滑的栗子或彩色的叶子。这些发现的珍宝不花任何钱,但可以像商店里买的玩具一样令人愉快,并教会孩子们珍惜自然。
- 去户外吧!根据孩子的需要,计划多花或少花时间让他感觉舒服。有一个任务——比如每天播种和浇水——可以把孩子的注意力从挑战情绪上转移开,让孩子在游戏中感受到目标感。读这本书胡萝卜种子,露丝·克劳斯也是!
- 抓一只蚂蚁或虫子,把它放在一个透明的罐子里这样你的孩子就可以随时观察活物了。讨论蚂蚁或蠕虫的感受。当你的孩子完成观察时,一定要把它放出来!这教会我们同情心和负责任的管理。
- 意识到你自己的厌恶。即使你对虫子或某些纹理感到恶心,在谈论自然时,尽量使用描述性的词语而不是评判性的词语。例如,与其说“Yuck!”让那只虫子离我远点!试着说:“小虫子在叶子上爬!”也许它在寻找食物。”塑造积极的语言和行为,花时间在一起,与孩子建立这种情感联系,将对支持孩子的自然游戏努力大有帮助。
摄影:©Getty Images
贝基·l·德尔维奇奥
Becky L. DelVecchio,医学博士,在新罕布什尔州朴茨茅斯的大湾社区学院和马萨诸塞州昆西的昆西学院担任幼儿教育项目的兼职教师。
苏珊·弗格森
苏珊·弗格森(Susan Ferguson)是马萨诸塞州韦尔斯利市韦尔斯利学院儿童研究中心的首席教师。