关于这本书
这本书提供了信息和指导,帮助你教授新的和有经验的教育工作者关于职业道德和NAEYC的道德行为准则。充满了吸引人的,有效的方法来介绍NAEYC道德行为准则,并探索现实生活中,幼儿教育工作者面临的具有挑战性的道德问题,本书包括作者通过他们丰富的道德和NAEYC准则教学经验开发的工具和技术。
这是一个配套的资源伦理与幼儿教育者:使用NAEYC准则,第二版。
新版本的特色:
- 解释成人学习者在不同专业发展阶段的需求
- 详述道德发展理论及其对伦理决策的影响
- 提供传授NAEYC道德行为准则的有效方法
- 提供新的和更新的互动活动,包括游戏和收集案例的大学课程和道德培训
图书详细信息
国际标准图书编号: 978-1-938113-22-2
发布日期: 2016
斯蒂芬妮·费尼,博士,夏威夷大学马诺阿分校教育学荣誉退休教授。她是NAEYC“道德行为准则”和NAEYC关于职业道德书籍的合著者。她参与了成人教育工作者和项目管理人员守则的补充开发,并撰写了大量关于早期护理和教育伦理的文章。她是许多文章和书籍的作者,包括幼儿教育专业:为幼儿尽我们最大的努力同时也是在孩子的生活中,我是谁?(电子邮件保护)
南希·k·弗里曼,博士,哥伦比亚南卡罗来纳大学教育学荣誉退休教授,她曾是该校幼儿教师的一员。她曾担任NAECTE的主席,并担任其董事会成员多年。自20世纪90年代以来,南希撰写了大量关于职业道德的文章,并参与了该准则的修订和为项目管理员和成人教育者提供的补充。(电子邮件保护)
伊娃Moravcik她是檀香山社区学院的早期儿童教育教授,也是夏威夷珍珠城Leeward社区学院儿童中心的现场协调员。她是在孩子的生活中,我是谁?(与斯蒂芬妮·菲尼和雪莉·诺尔特)和有意义的幼儿课程(和雪莉·诺尔特)。(电子邮件保护)
评论
职业,顾名思义,都是为了崇高的目的。实现这一目标取决于遵守集体商定的职业道德准则。值得称赞的是,作者不断扩大了幼儿教育领域对这一必要性的理解。
- - - - - -Stacie G. Goffin,作者将早期儿童专业化作为一个实践领域:下一个时代的指南
每个与儿童一起工作或代表儿童工作的人都有责任做正确的事情。这本书提供了一个道德指南针,指导教育工作者做出决定,以确保儿童得到保护、培养和教育。
- - - - - -雪莉·m·克利里她是纽约幼儿职业发展研究所的执行主任
作为一个教师教育工作者,我发现这本书是一个无价的资源。它的许多引人入胜的互动活动为学生和幼儿教育者带来了NAEYC的道德行为准则。
- - - - - -安吉拉·c·鲍姆当选总统,全国幼儿教师教育协会
每个孩子,在每个年龄阶段,都应该得到一位有道德和有效的专业教师。的作者教授NAEYC道德行为准则:资源指南已经成功地将实践活动与学习道德基础联系起来,这有利于教育工作者、儿童和家庭。
- - - - - -菲利普·s·罗杰斯,全美教师教育与认证协会(NASDTEC)执行董事/首席执行官