道德活动
接下来的活动旨在帮助参与者建立道德意识和道德规范知识。
活动3.18:新闻和漫画中的伦理(开始)
无论你是在教授一个研讨会还是一门课程,你都可以帮助参与者意识到道德和伦理问题在日常生活中经常出现。开始介绍性研讨会或会议的有效方法是分享与伦理和道德有关的报纸标题或漫画。这些不一定与教育、学校或教学有关。不管是什么具体的话题,报纸上的故事都能帮助参与者认识到道德是一个影响我们生活方方面面的话题。
为了做到这一点,你需要收集与道德相关的标题和漫画。从关注当地报纸和网站上的标题和相关漫画开始你的收藏。
经典的花生,Doonesbury,家庭马戏团,还有一些人经常谈论价值观、道德和伦理。标题和连环漫画帮助观众欣赏他们日常生活中的道德层面。
活动3.19:头脑风暴——为什么要有道德准则?(开始)
为什么职业道德规范很重要?将参与者分成小组,对这个问题进行头脑风暴。让小组汇报并比较他们的反应。如果学生已经讲过,请强调以下几点。加上任何他们没有提到的。
- 专业人士所做的工作对社会至关重要。
- 专业人士是唯一能做某项特定工作的人。
- 专业人士监督自己(没有人告诉他们该做什么)。
因此,一个职业作为一个整体,必须同意其成员将按照崇高的道德标准行事。
教学中应强调的要点
- 虽然个人价值观和道德很重要,但它们不能成为职业行为的唯一指南。它们需要辅以职业价值观和道德行为标准。
- 个人道德和职业道德有本质的区别。
- 和个人一样,职业也有独特的价值观和道德规范。
- 道德标准不是品味或偏好的陈述,也不等同于法律。
- 道德规范是每个职业的重要特征。它规范了职业价值和标准,阐明了对社会的道德责任,并为道德行为提供了指导方针。
- NAEYC道德行为准则中描述的职业道德承诺有助于统一我们的领域,因为它们适用于所有与幼儿打交道的人。
- 因为我们所做的工作是如此重要,幼儿教育工作者对儿童有道德承诺是至关重要的,并且理解道德准则可以帮助我们了解并履行这一承诺。
从教学NAEYC道德行为准则:资源指南,修订版,S. Feeney, N.K. Freeman, & E. Moravcik著。版权所有©2016全国幼儿教育协会。