学习如何整合学习故事方法和教师询问小组，以促进真实的评估，告知教学，并促进学院团队建设和协作。学习故事的写作与教师询问、记录和反思的专业发展过程相结合，提供了一种新的专业支持模式和一种接触儿童和家庭的方法。
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