茱莉亚Luckenbill
01/02/2019
作为幼儿教育工作者,当我们在家里和孩子一起玩耍和学习时,我们经常有关于自己孩子的故事要讲。这是一个来自Julia Luckenbill的故事,讲述了她的家人隐藏和寻找岩石活动的经历。
我和我学龄前的孩子正在努力地藏和寻找石头。这个流行的游戏需要找到一块完美的石头,用文字或图像(或两者都有)装饰它,然后把它藏在公园、停车场或公共场所(如医院或学校)附近,给找到它的人带来快乐。寻找隐藏的岩石是令人兴奋的;如果我们幸运的话,有人会发布一条关于石头藏在哪里的线索,我们就会冲过去,希望能在我们的收藏中增加一块。
这一切都是为了彩绘岩石?
对我女儿来说,它们是她可以帮助创造的财富。通过玩藏石头之类的游戏,她学到了很多东西:
- 她正在学习集中注意力,注意细节。当她在操场上和树上寻找石头时,她正在使用她的执行功能技能。
- 她正在用她巨大的肌肉爬来爬去,保持平衡,并伸手去拿宝藏。
- 她正在学习阅读,因为她破译了她发现的岩石上的文字。
- 有时候找不到石头会让人失望,学会处理这种感觉是她需要练习的一项重要技能。
- 她正在学习公平玩耍和轮流玩耍——要么把一些石头留给其他孩子,要么把它们换成自己的石头,这样下一个孩子也能找到一些。
- 她带回家的石头变成了她故事中的人物,她在为他们编情节的同时也提高了自己的语言能力。
- 她用早期的数学方法把石头分类归类。
- 当她做石头藏起来时,她正在学习用她的精细运动技能画符号;练习握笔或刷子。
- 她还在学习手眼协调——在曲面上画画很难。
- 当她决定隐藏哪些石头时,她在调节自己的情绪,表现得慷慨大方,并抑制住想要全部保留它们的冲动。
- 她在决定把它们藏在哪里的时候也在计划,在考虑把它们藏在哪里的时候也在考虑别人的观点——不太容易,也不太难。
每隔一段时间,我们就会很幸运地在同一时间遇到另一个玩躲石头的孩子。两个孩子一起跑,给对方看他们的藏身之处,帮助对方找到隐藏的宝藏,为共同的目标感到高兴。每个孩子离开时都带着一堆彩色的新石头,可以添加到他们的收藏中或重新隐藏起来。
孩子的玩吗?也许。但我女儿收集的每一块石头,都在培养她的生活技能。
此信息已改编自善良的石头项目,鼓励人们在人生道路上留下画有鼓舞人心的信息的石头。
茱莉亚Luckenbill
茱莉亚Luckenbill,她是加州大学戴维斯分校早期儿童实验室学校的项目协调员。