这是一个星期六的早晨,我正在波士顿的牙买加池塘周围跑步。在我前面的路上有一个人不耐烦地打着手势。尽管我戴着耳机,我还是能听到他说:“我们走吧!”你在做什么?”当我走近时,我看到他正在和一个男孩说话,他坐在池塘边的一根木头上。这个男孩正在用棍子搅泥,看起来他已经收集了一小堆石头。他看起来全神贯注,完全沉浸在搅拌过程中。当我跑过去的时候,我回头看了看,看到男孩慢慢地站起来,向山上走去,把棍子、泥巴和石头留在了身后。
当我继续跑的时候,我无法把那个男孩玩耍的画面从我的脑海中抹去,还有他爸爸的问题:“你在干什么?”
虽然看起来这个男孩并没有做什么重要的事情,但这个男孩却在做一个孩子生活中非常重要的方面——孩子主导的游戏。儿童导向的游戏是指当儿童选择玩什么并为如何玩制定自己的规则时所发展出来的游戏。几十年的研究表明,这种特殊类型的游戏对所有孩子的学习和健康都至关重要。但是,在日常生活中,有许多活动在争夺孩子们的时间,这种必不可少的游戏有时是首先消失的。有时候孩子们不能很好地描述他们在玩这种游戏时在做什么。
好消息是,我们父母不仅有能力在孩子的日常生活中寻找孩子主导的游戏,而且还能重视和支持它。有很多方法可以做到这一点,但首先要做的是理解各种形式的游戏是什么样子的。我们成年人一听到“玩”这个词,脑海中就会浮现出欢快的喊声、笑声、荡秋千或吵闹的足球比赛。我们通常会想象乐趣,并立即认为我们理解了乐趣的样子。但由孩子主导的探索游戏并不总是看起来很有趣。事实上,通常在孩子们最专注于自我激励、自我指导的游戏时,他们看起来最严肃。
当我自己的女儿们陷入游戏的时刻,眉头紧锁,神情严肃时,我试着提醒自己,在她们坚定的严肃眼神背后,是我们父母最希望给孩子的快乐。在你的日常生活中,花一分钟思考一下这个问题。有时,对孩子来说最吸引人的游戏(为其他一切奠定基础的基本游戏)悄无声息地发展,一点也不张扬。有时,一个男孩会有条不紊地用一根棍子在他收集的一堆岩石旁搅拌泥浆。有时玩耍=沉默。
你孩子的游戏是什么样的?是踢足球吗?和朋友们打打闹闹?用积木建造?独自安静地玩耍?是玩棍子和泥土吗?无论哪种类型,都要尽可能地支持孩子的游戏。它是所有学习和发展的基石。
Anna Housley Juster博士17年前开始了她的启蒙教师生涯,从那时起一直在儿童早期教育和研究领域。她是Pop-Up Adventure Play的联合创始人,支持各种社区的儿童指导游戏。安娜还是两个年幼女儿(一个4岁,一个7岁)的妈妈,她们每天都提醒她玩耍和学习。