我们的时代到了!在儿童早期教育领域,我们所有人都有责任展现出吸引和留住最有效的教育工作者所需的勇气和领导力,并支持儿童学习和发展的最佳实践。
一份开创性的报告。”为出生至8岁儿童转变劳动力:统一的基础医学研究所和国家研究中心的报告,承认了定义幼儿教育专业的各种技能和细微差别,以及那些进入和在该领域发展的人存在的多种途径。
该报告的建议建立在研究、政策和实践的坚实基础上,并与战略的关键要素密切一致NAEYC的新战略方向,于2014年11月上映。他们认识到幼儿学习的科学,确保教育卓越所必需的复杂性,以及在多个方面支持幼儿和幼儿教育者所必需的系统方法。(见NAEYC的新闻稿在报告上。)
NAEYC成员代表整个行业。NAEYC,作为所有幼儿教育工作者的协会,比以往任何时候都更致力于提供植根于最新科学和研究的内容和资源。我们正在代表我们的成员和该领域开展一些项目和倡议,这些项目和倡议的重点是加强专业,并围绕支持儿童如何发展和学习的最佳实践背后的科学调整内容和资源。
我们正在通过我们的PD系统指标加强国家幼儿职业发展系统项目,我们将开发一种战略规划工具,以衡量各州幼儿专业发展系统的质量和有效性,支持各州和社区未来的工作。PD系统指标项目建立在此基础上NAEYC的劳动力设计:国家幼儿职业发展系统的政策蓝图,作为其框架。
通过“加强专业管道”项目,我们正在提高公众对幼儿教育职业的认知,以及高等教育项目发展该领域的能力:在凯洛格基金会(W. K. Kellogg Foundation)的支持下,(1)高等教育质量改进和能力建设项目侧重于加强高等教育项目及其教师的质量和能力,以满足对具有幼儿教育专业学位和证书的专业人员的需求。(2)职业意识、投资和保留运动的重点是提高幼儿职业的形象,使其被视为一个可行的职业选择。这一举措还将作为促进对职业发展系统、机构和个人的公共和私人投资的工具。
我们正在审查我们的内容,使其与当前的研究相一致,并使其更容易获得:NAEYC长期以来一直是高质量研究内容的创造者和出版商,促进早期学习的最佳实践。随着NAEYC展望未来,我们正在改变我们的内容流。最终目标是以易于使用的方式为用户提供NAEYC内容的强大阵列,并将NAEYC的立场声明与程序标准、新兴趋势、研究和需求联系起来。
我们正在探索的主题是,我们都想要的幼儿职业:怎样才能让我们达到这个目标?在NAEYC的国家幼儿专业发展研究所将于6月7日至10日在新奥尔良举行。总是一个新知识的地方,今年是加入这个对话的一年!
我们正在联合出版即将出版的书,将幼儿教育职业化作为实践领域:下一个时代的指南,Stacie Goffin著。与红叶出版社(Redleaf Press)合作,(将于6月作为会员综合福利发布)。这本书将为我们的领域提供一个由内而外发起对话的路线图。斯塔西的前提是,我们必须拥有这个议程,而不是让一个定义为我们创造。
我们邀请您探索我们的资源和计划,成为会员如果你还不是,请用NAEYC的资源指导你的学生和同事,并加入我们,共同支持和支持我们的领域。
想了解更多关于早期教育质量的信息?报名从NAEYC获得最新消息。
Rhian Evans Allvin是NAEYC的首席执行官。她负责指导组织的战略方向,以及监督日常运作。在加入NAEYC之前,埃文斯·阿尔文在亚利桑那州的早期儿童运动中担任了超过15年的指导力量,包括担任亚利桑那州首要事务优先的首席执行官。
![Rhian Evans Allvin](http://www.sosautoparts.com/sites/default/files/styles/author_small_2x/public/112017/RHIAN2017_0.jpg?itok=4kBOx8py)