我的女儿一岁了,会爬但还不会走,我的儿子四岁了。那年春天,当我们外出时,我儿子去他的土堆上认真地挖土,而我女儿R玩塑料玩具、填充动物、书籍——我们放在附近的任何东西。
那天很热。我在女儿和她的玩具旁边放了一大碗水。我儿子也想喝水,于是装满了一桶水。他把水倒进他那堆土里,使它变了形。“哦”!他喊道。“这是感伤的!”这不是他的原话,但他确实说了一些关于泥巴的诱人的话。
我的女儿,平时非常专注于她的玩具,还没有进一步探索,注意到。她哥哥又往他的土堆里倒了些水。“看。我们必须阻止它!”这可能也不是他的原话,但他确实说过他的工作有多重要,挖土,引水。
他倒了更多的水。“来吧,莉亚!”她碰巧穿了一件新衣服,这是她最近收到的生日礼物。当她在泥泞中爬向她哥哥时,我有一个念头——我应该把她的衣服脱下来吗?但我没有,让她继续。她向泥里爬去,然后又爬进了泥里。
他们以前在一起玩过,但我女儿还没有和他一起挖洞,也没有跟着一起玩假装的游戏。“挖利亚!挖!”她尽力跟上。她抓起我们送给她弟弟的尖尖的金属铲,这样当塑料铲不断断裂时,他就能在坚硬的泥土中前进。但当我想给她一把塑料铲子时,她拒绝了。所以我仔细地看着她穿着花哨的衣服,拿着锋利的金属铲子和她的哥哥一起在泥坑里挖。
他们在后院那个泥泞的角落里玩得很开心,这是他们以前从未有过的。
6月29日是国际泥浆日!以下是在泥地日以及全年庆祝泥地日的一些方法:
泥玩:提供铁锹、水桶、塑料动物、人偶和水。问:如果你挖一个深洞,然后装满水,会发生什么?浅洞?让你的孩子去探索,看看他们发现了什么。(见有意义游戏的五个要素)
泥涂料:在杯子里装满水和土,混合成泥漆。用棍子或画笔在纸上或人行道上画画。
构建泥浆对象:塑造泥派或雕塑。如果孩子们喜欢的话,可以用鹅卵石或其他现成的物品来装饰。问:如果你加更多的水会发生什么?更多的灰尘?把它放在太阳下晒干?
泥的书:读一些关于泥的书!试试:《马路中央泥里的猪》作者:林恩·普ourde;泥派和其他食谱作者:玛乔丽·温斯洛;《陷入泥潭》作者:莎娜·科里;《脏狗哈里》作者:吉恩·锡安
告诉我们你最喜欢的泥巴时刻和记忆!
苏珊·弗里德曼他是NAEYC出版和专业学习高级总监。