幼儿教育工作者在2020年人口普查中发挥着重要作用
今年春天,幼儿教育工作者在2020年人口普查中统计所有幼儿时,可以帮助确保关键的资金,减少未来十年的不平等现象。当所有的儿童都被统计在内时,他们的社区就会得到每年根据美国人口普查数据分配的超过8000亿美元的联邦资金的公平份额。这些资金用于各种项目,以弥补贫困和不平等对幼儿的有害影响,包括启智计划和特殊教育。在2010年的人口普查中,儿童被遗漏的人数比其他任何年龄组都多。除非我们采取行动,否则到2020年人口普查时,这个问题只会变得更糟。
使用十年一次的人口普查数据计算所有幼儿,意味着为医疗补助计划和儿童健康保险计划(CHIP)提供更有针对性的资金所示改善儿童的健康、教育成果和成年后的经济成功。它增加了一些用于儿童保育补贴的联邦资金所示改善儿童的教育成果。计算所有幼童的数量也意味着,为扩大启智计划、为低收入地区的学校、为特殊教育提供的资金将更公平地分配给最需要的地方。它还有助于为儿童依赖的许多其他项目更公平地分配资金,包括妇女、婴儿和儿童(WIC)补充营养和第8节住房计划、低收入家庭能源援助计划(LIHEAP)和社区卫生中心。
2010年,全国人口普查的幼儿人数少了近100万,即近5%。*很多孩子都被遗漏了,所以集体声明一年损失超过五亿美元仅从五个项目中获得资金:医疗补助、CHIP、寄养、收养援助和儿童保育。到目前为止,在2010年人口普查中,幼儿是所有年龄群体中被漏报人数最多的,而第二大被漏报的群体是5至9岁的儿童。在过去40年里,每十年一次的统计中遗漏的幼儿人数一直在稳步增长。
对于有色人种儿童、语言隔离家庭的儿童以及一家之主是祖父母、其他亲戚或不相关的人(例如,当两个家庭共用一个地址)的儿童,这个问题更严重。
除非我们采取行动扭转这一趋势,否则到2020年,我们将失去更多的儿童。一项针对有小孩且年收入低于5万美元的家庭的调查显示,其中10%的家庭不打算数他们的小孩,另有8%的家庭不确定是否应该这样做。这意味着许多儿童将在未来十年(他们的大部分童年时期)遭受痛苦,因为他们赖以茁壮成长的项目和服务所获得的联邦资金将少于他们公平和合法要求的份额。
好消息是,作为幼儿教育工作者,你可以采取一些措施来改善计数:
1.帮助家庭了解参与人口普查的重要性。
家庭信任教育者;他们需要听取教育工作者和其他他们信任的人的意见,他们应该填写人口普查表,包括他们的孩子。2018年进行的“人口普查障碍、态度和动机”调查的数据发现,家中有幼儿的受访者对儿童保育和教育的人口普查相关资金特别感兴趣。教育工作者可以帮助有小孩的家庭了解这种联系。
2.与家庭合作,确保他们在人口普查中计算家庭成员时,将家庭中的每个人都包括在内。
最近的研究表明,在填写人口普查表的家庭中,许多幼儿被遗漏了,但却没有填写幼儿。历史上,人口普查局一直专注于让人们对人口普查做出回应,但他们没有那么重视确保家庭中的每个人都被包括在内。今年,人口普查局正在努力确保家庭在填写表格时知道该把谁包括在内,但他们需要帮助。美国人口普查局自己的研究显示,自2010年以来,人们对政府的不信任有所增加。
幼儿教育工作者可以努力确保家庭明白,当他们填写人口普查时,他们应该统计家里的每个人,包括幼儿,而计算他们的孩子将意味着更多的联邦资金,有利于他们社区的儿童。
被计算的方法
- 第一批十年一度的人口普查邮件将于3月12日寄出。官方的人口普查日是4月1日,但美国家庭可以在整个7月通过网络或电话对人口普查作出回应。
- 到4月中旬还没有回复的家庭将收到邮寄的纸质人口普查表。
- 如果一个家庭到5月中旬还没有回复,人口普查人员就会去他们家。
3.分享资源,教育家庭人口普查对他们生活的重要性。
教师可以使用“数所有孩子”活动的资源www.countallkids.org教育他们所教孩子的家庭。通过注册获取活动材料,教育工作者将获得海报、传单、社交媒体和其他工具的链接,一旦这些工具可用,他们就可以与家庭一起使用。
幼儿教育工作者也可以使用人口普查局学校统计(SIS)项目准备的学前材料。在2020年的SIS项目中,一个儿童早期教育工作者团队制作了所有新的英语和西班牙语材料,让5岁以下的儿童和照顾他们的成年人参与进来。该项目提供了一个有趣的故事书,通过活动向孩子们介绍2020年人口普查,以及为什么每个人,尤其是儿童都被统计在内很重要。教育工作者还可以分享由三部分组成的网络系列,将2020年人口普查的概念带入生活,并指导孩子们在家里、社区和国家统计每个人的数量。此外,SIS还为学龄前儿童制作了一首引人入胜的歌曲。访问所有的互动活动和陪同教师指导今天在www.census.gov /学校/名.
致力于统计幼儿数量是幼儿教育工作者帮助减少结构性不平等的一种具体方式。通过确保为儿童服务的项目获得帮助所有儿童取得成功所需的资金,我们可以确保福利持续十年——我们可以帮助为儿童建立一个终身受益的坚实基础。
*我们知道这一点,因为我们将人口普查数字与出生、死亡和移民记录进行比较,但这些记录不能用于官方目的补充人口普查数据。”
德博拉·斯坦,JD,他成为了第一任领导人美国儿童伙伴关系2015年,她在弱势儿童及其家庭的政策分析和倡导方面拥有超过30年的经验。她是全国公认的儿童倡导者和战略沟通专家,热衷于通过更好的公共政策改善儿童的生活。