一天,在吃午饭时,丹先生了解到他并不是唯一一个为家庭制作时事通讯的老师。当他正在讨论建立和撰写通讯所需的所有工作时,护士插话说,她还为家庭发送了打印的最新情况。然后,家庭工作者评论说,她没有意识到这些家庭收到了这么多文件,她想知道是谁在做所有的翻译。他们都同意,他们不确定到底有多少家庭看过这些报纸!
这种对话在很多节目中都会发生。它让人们注意到在一个项目中可能发生的家庭订婚的许多部分。这些勤奋的工作人员可以通过几种方式进行合作,使他们的工作更容易、更有效。
许多幼儿教师和项目人员合作更聪明地工作,而不是更努力地工作。他们可能会把他们的信息合并成一个用户友好的通讯。他们可能会与学区或社区机构合作使用免费翻译服务。通过探索更简单的沟通关键信息的方式,他们可能会改善家庭反应。
通过注重信息的双向流动,员工和家庭可以结合各自的优势,培养和教育每个孩子。
与家庭建立良好的关系是每个幼儿教育工作者工作的重要组成部分,参与孩子的教育是每个家庭工作的重要组成部分。成功的家庭参与方法使这项工作成为学校或项目范围内协调系统的一部分。在我们的新书中,家庭和教育者一起,我们包括了许多现实生活中的例子和政策,作为创建家庭参与系统的用户友好指南。以下是你可以采取的步骤,在你的项目中建立一个家庭参与系统:
- 确立全校的目标和宗旨。用它们来指导计划和实施,并确保所有员工、家属和志愿者对事情应该如何发展有共同的理解。
- 确定一个团队或关键人物。这个人将协调,创新,并支持围绕家庭参与的高效和有效的合作。
- 决定如何邀请家庭分享信息。利用他们的意见来了解他们,深入了解什么样的材料和沟通方法能满足他们的需求,并建立互惠关系,帮助你们共同努力支持孩子们。
- 列出所有家庭的名单,以及你与他们联系的方式。首先列出你计划中的所有家庭,并确定你将与他们沟通的方式。许多项目在描述他们的家庭参与计划时都列出了一系列活动,尽管并不是所有的家庭都会参加。如果你列出了每个家庭的联系方式,你就能确保没有人被遗漏。
- 提供多种交换信息的格式和策略。让每个家庭表明他们的沟通偏好。计划帮助员工和家属相互了解的方法,例如寻找翻译和翻译服务,建立同伴支持小组,计划非正式的聚会。
- 确保与家庭的双向沟通。这告诉家庭,老师和工作人员对他们的消息和他们对把信息寄回家一样感兴趣。解决沟通方面的挑战(如语言障碍,如果沟通是数字化的,可以使用技术)。确保项目环境支持家庭和员工。
- 让员工和家属之间的对话保持开放和持续。讨论并澄清措辞、问题和期望。这减少了潜在的冒犯或尴尬经历的发生。
- 解释应急准备政策和程序。使用文字、插图或视频来确保所有家庭都理解该项目如何保护孩子的安全。
- 跟踪与家属沟通的频率和数量。找出减少、回收、合并和简化沟通的方法。反映和审查关于沟通计划优势的数据,并确定和解决需要改进的领域。
- 定期召开家庭教师会议。在家庭和员工都觉得舒适的时间和地点举办会议。
- 连接家庭和程序。建立有利于教与学的信息交换方式。
- 与社区合作。了解那些支持儿童和家庭的个人、机构和服务机构。例如,公共图书馆可以为孩子们提供不同语言的故事时间,或者为成年人提供求职帮助。这建立了重要的联系,因为家庭在社区和组织中找到支持,更多地了解你的计划。
家庭参与系统的总体目标是以支持幼儿积极成果的方式覆盖各个家庭。通过注重信息的双向流动,员工和家庭可以结合各自的优势,培养和教育每个孩子。一个周到而全面的家庭沟通计划可以促进信任关系的发展。在精心的计划和支持下,每个教育工作者都能体验到成功,每个家庭都能以自己的方式参与其中。
本博客改编自家庭和教育者一起:建立支持幼儿的良好关系.这本书充满了策略、资源和儿童早期项目的例子,说明了许多让家庭参与儿童早期社区的方法,这样,家庭+教育者=茁壮成长的孩子。这本书有印刷版和电子书,了解更多.
Karen NemethEdM是语言城堡有限责任公司的作家、演说家和儿童早期语言发展顾问。她是《语言城堡》的作者支持双语学习者的基础知识:从出生到8岁儿童教育工作者简介.(电子邮件保护)
德里Koralek他是DGK & Company的总裁,为各种客户提供幼儿教育咨询,包括教师和家庭儿童护理提供者。此前,她曾担任《中国日报》主编年幼的孩子而且教育幼儿同时也是NAEYC的首席出版官。
凯利拉姆齐她是Developing People, Inc.的家庭倡导者、领导者和顾问。她是早期儿童项目的导师兼教练,致力于为家庭和儿童创造创新项目。(电子邮件保护)