文/克里斯托尔·n·怀斯,内尔·k·杜克
信息无处不在。我们读到它,看到它,听到它——有时感觉就像我们呼吸它。学习如何寻找、消化和创造信息是重要的技能,你可以从今天开始帮助你的孩子培养这些技能。事实上,你可能已经在做了!你是否正在阅读可以和孩子一起去的地方,或者一起写家庭食谱?这样你就向你的孩子展示了信息文本的价值。对于幼儿来说,开始理解人们使用和创建信息文本来满足他们的需求和欲望是很重要的。
从一本讲述彩虹如何出现在天空中的图画书,到一个关于汽车修理的深度网站,信息文本帮助我们关注我们的兴趣并解决我们的问题。对于小孩子来说,听、读、写和说明信息文本是建立科学、社会研究和艺术知识和词汇的好方法,也是在学校和生活中取得成功的重要基础。
什么是信息文本?
教育工作者广泛使用“信息文本”一词,包括播客、图表和主要用于提供信息的书籍。报纸、纪录片、营养标签、地图、科学文章和许多网站都是信息文本。一旦你开始思考这个问题,你会发现到处都是信息文本。例如,手工和棋盘游戏的说明是教人们如何做某事的信息文本。这些短信可以带来很多乐趣!还有一些,比如公交时刻表和购物清单,帮助我们完成日常任务。
你如何通过信息文本来支持你的孩子学习?
以下是一些建议:
找出你孩子的信息兴趣。帮助孩子在网上搜索感兴趣的主题的书籍、文章、图片或视频。你的孩子喜欢恐龙吗?海豚吗?狗?当你搜索的时候,鼓励你的孩子帮你想出好的搜索词。
让跑腿变得更快更有趣。和你的孩子一起列一张差事清单,然后用地图一起规划路线。向你当地的图书管理员询问与差事相关的适合儿童的信息材料,比如关于你在杂货店买的食物是如何制作的书籍。
创造食谱,做一些学习。在做你孩子最喜欢的食物时,和他们谈谈材料和步骤。当你的孩子描述每一步(“切……”“搅拌……”)时,帮助你的孩子写下食谱或把准备过程录下来。然后,与朋友或其他家庭成员分享书面或视频食谱,特别是当你的孩子是他们的客人的时候!
看莫莉的德纳里峰在PBS儿童频道!莫莉是一个足智多谋、充满好奇心的10岁女孩,她喜欢探索周围的世界。她还喜欢使用信息文本来解决问题和帮助他人。正如你所看到的莫莉的德纳里峰和你的孩子谈谈莫莉使用和创造的不同类型的文本。讨论莫莉如何使用这些文本来解决现实世界的问题,满足她的好奇心,并教其他人。
在家里和你的社区参与信息文本可以帮助你的孩子培养读写能力和解决问题的能力,发现新的兴趣,了解世界。最重要的是,这是一个与孩子共度时光的绝佳机会,充分利用你们的日常经历。
在这里找到更多学习信息文本的方法https://pbskids.org/molly。
德纳里的茉莉由波士顿WGBH制作,是公共广播公司(CPB)和PBS准备学习计划的一部分,由美国教育部资助。“准备学习”是一项联邦拨款计划,旨在为学龄前儿童和小学早期儿童及其家庭支持创新教育电视和数字媒体的发展。
PBS KIDS和PBS KIDS标志是PBS的注册商标。经允许使用。这张图的内容是在教育部的资助下开发的。但是,这些内容并不一定代表教育部的政策,您不应假定得到联邦政府的认可。该项目由Ready To Learn基金资助(PR/AWARD No.;U295A150003, CFDA No. 84.295A)由教育部提供给公共广播公司。
克里斯托·怀斯博士她是密歇根大学教育学院的博士后研究员。她的研究重点是早期读写能力的发展。她也曾是一名幼儿园和二年级教师。
内尔·杜克,博士她是密歇根大学读写、语言和文化专业的教授,也是密歇根大学教育和心理学联合项目的教授。杜克大学在教育研究、政策和实践方面的工作屡获殊荣,重点关注早期扫盲发展,特别是生活在资源不足社区的儿童。杜克担任PBS/CPB准备学习计划的顾问,以及德纳里Molly的信息文本顾问。