特蕾西·加鲁斯基著
萨米有点大器晚成。他的母亲玛丽亚花了很多时间帮助他准备幼儿园的活动,但她不确定他是否真的准备好了。开学第一天的早晨对这个家庭来说是一阵旋风。玛利亚给了萨米一个吻,然后就去上班了,她整天都在为他担心。
虽然我们中的许多人关注的是字母和数字识别或阅读技能的基础知识,但幼儿园的准备工作包括了许多孤立的技能。我们需要看到整个孩子,以及每个孩子已经发展出的所有技能和优势。这就是他们的独特之处。举例来说,萨沙可能喜欢读书,有非凡的阅读能力,但她因害羞而无法与其他孩子接触。约书亚可能社交能力很强,但仍有握笔和正确使用铅笔的困难。这两件事艾玛都能做到,但她可能会很傻,在人群中摇摆不定,容易分心。尽管存在这些差异,所有这些孩子都准备好上学了。
这里有一些建议可以帮助你为孩子上幼儿园做准备:
- 帮助他在家里学会独立。鼓励你的孩子自己穿衣服,把外套脱下来挂起来,在没有帮助的情况下使用浴室,在没有不断提醒的情况下洗手,自己穿鞋。准备好勺子,这样你的孩子就可以自己上桌,自己洗碗。这些技能会让他从衣帽间走到餐厅甚至更远。
- 注重自助技能。你的孩子应该知道午饭后如何在没有提示的情况下擦脸,如何在没有帮助的情况下擤鼻涕。但要确保她在必要的时候也能向成年人寻求帮助。
- 教育的责任。开始把一些小的责任转移给你的孩子,如果你还没有这样做的话。在一次家庭出游后,你可能会让你的孩子负责倒空背包,装满水瓶,或者挂起他的湿泳衣。即使完成这些任务对你来说可能更容易,也要让他承担责任。
- 制定并遵循常规.建立早晨的例行公事,并将其转换到学校环境中。每天在同一时间起床,穿好衣服,一起吃早点是过渡到学校的好方法。
- 大声朗读给孩子听。给你的孩子办一张借书证,带她去图书馆借书,确保每天给你的孩子读书。阅读各种书籍,阅读报纸上图片下的说明,甚至分享漫画。刚读!
- 让她参加有意义的识字活动。鼓励你的孩子帮助你制作感谢卡、购物清单或便条。他们可能从涂鸦或图片开始,然后是零星的字母,最后是进入学校后一些可识别的单词。欣赏他们的尝试,看着他们的技能随着练习而提高。
- 承认他的感受。避免过多谈论学校,或者等到夏天快结束的时候再谈。你的孩子可能会表现出紧张,不想去,或者,对开始上学感到非常兴奋。不管他们感觉如何,花点时间欣赏他们所处的位置。
与其担心你的孩子是否准备好阅读和写作,不如从整体上考虑他或她的技能。他们能做好什么来帮助他们成功?有阅读能力的安静孩子会找到需要帮忙写名字的交际花。这个傻傻的、爱扭来扭去的孩子会找到一个教室帮手的位置。放心,他们会一起上幼儿园的。
特蕾西·加鲁斯基是帝国州立学院的副教授和导师,她与她的幼儿学生分享她作为母亲、教师和儿童保育管理员的经验。她教授儿童发展和课堂环境方面的在线课程。