在家里,孩子们有机会在许多日常活动中学习形状。你可以扩大你的孩子的学习环境,帮助他们识别,创造,命名和分解形状在你的日常生活,活动和在家里的讨论。这里有一些方法可以帮助你的学龄前儿童关注是什么让形状相似和不同。
在路上
当你看到一个让步标志时,指出它有三个面。当你看到学校的十字路口标志时,请你的孩子数边。(有五个)。寻找其他形状的房子,比如长方形的门和圆形的井盖。
在商店
汤罐是圆柱形的。橙子是球体。什么能装冰淇淋?一个蛋卷冰淇淋!你和你的孩子可以在购物时玩一个游戏:你能找到多少种不同的形状?让你的孩子帮忙把物品放在传送带上,然后比较你要买的物品。奶酪和胡萝卜袋都是橙色的。哪一条比较短?我们有一个西瓜和一个猕猴桃。他们有什么相似之处? How are they different?
在家里
回收箱里装满了你可以用来讨论二维和三维形状的东西。纸巾卷是什么形状?你说得对,这是个圆柱体。我们把麦片盒压平,现在它是二维形状。当它还装满麦片的时候,它是一个三维形状。你怎么形容燕麦片的容器?
使形状
提供橡皮泥(在网上找到一个简单的食谱)和你的孩子可以用来制作各种形状的工具。你的孩子可以把一条长蛇卷成正方形或三角形。把边数在一起。接下来,你的孩子可以做一个球——或者用数学术语来说,一个球体。
资料来源:改编自《少儿教育》7 (4):26