一个幼儿园。我不能和你做朋友,不能和你做朋友,不能和你做朋友,不能和你做朋友,等等。continuación incluimos algunas sugerencias que les ayudarán A guar A sus hijos durante la transición de preescolares一个幼儿园。
Para ayudar a su hijo a enfrentar los sentimientos del final del año
- Dígale que pegue una calcomanía o haga una marca en un almanaque por cada día del último mes de clase。
- Invítelo a escribir o grabar en voz un recuerdo de cada día。
- Sugiérale你在我面前,我在你面前,我在你面前,我在你面前,我是你的朋友。
- 回忆往事año con su hijo, mirando dibujos, pinturas, fotografías y textos del año。
- Sugiérale红红的活动estrés, como juegos con agua, títeres o plasticina。
- Invítelo a ayudar en los prepareativos de la clase para la fiesta de fin de año。
- 规范的形式niño我们的行为方式联系方式compañeros我们的组织方式reúnan我们的规则。
- 相反,a su hijo a hablar清醒的我们有感情y también可清醒的我们有感情。
Para facilitar la transición幼儿园
- 参观la nueva escuela con su hijo antes del primer día de clase;Muéstrele en qué这是一段美好的回忆salón这是一段美好的回忆háblele这是一段美好的回忆podrá。
- Léale libros清醒的孩子año escolar, como小心,幼儿园,我来了!,德·南希·卡尔森;我会有朋友吗?,de Miriam Cohen, con ilustraciones de Ronald Himler; y If You Take a Mouse to School, de Laura Numeroff, ilustrado por Felicia Bond.
- Explíquele las rutinas diarias, incluendo la llegada, el desayuno, la merienda, el almuerzo y las coumbres para baño。
- 天台上的新生团聚compañeros。
- 你是我的朋友esté我是你的孩子,你是我的孩子,你是我的朋友。
资料来源:改编自《少儿教育》3 (4):23