我们的心与全球所有受到暴力影响的人同在。我们整理了这些在线资源,供父母、教师和其他与儿童一起应对暴力的人使用,并与儿童谈论他们在媒体上了解到的悲剧。
可下载的书节选,创伤与幼儿:支持与授权的教学策略
弗雷德·罗杰斯:寻找帮手
阅读弗雷德·罗杰斯的永恒智慧,告诉父母、老师和照顾者,在和孩子谈论悲剧时应该记住什么。
美国心理学会
作为父母,你可能会纠结于如何与孩子谈论枪击事件。重要的是要记住,孩子们指望父母让他们感到安全。
国家教育协会-学校危机指南
国家教育协会(NEA)和国家教育协会健康信息网络(NEA HIN)为学校和地区制定了这个易于使用的危机指南,提供了必要的、切中要害的建议。
美国儿科学会-与孩子交谈
帮助父母与孩子谈论暴力和灾难的资源。
美国心理协会-帮助儿童处理痛苦
作为父母,你可能会纠结于如何与孩子谈论枪击事件。重要的是要记住,孩子们指望父母让他们感到安全。
药物滥用和精神健康服务管理局-应对暴力和创伤事件
本网页包括有关灾难求救热线的信息,这是全国第一条专门提供灾难危机咨询的热线。它还包括针对学生、家长、教师和其他护理人员,以及应对人员和卫生专业人员的文章。
帮助孩子应对与悲剧相关的焦虑
美国心理健康协会为父母提供了一些建议,帮助学龄前儿童、小学学龄儿童和青少年克服与悲剧有关的焦虑.
危机之后:用故事书帮助孩子应对
作家凯西·格雷斯和伊丽莎白·肖尔斯提供文学活动来帮助那些经历过创伤的儿童。与活动和练习,可用于结合50本儿童书籍,讨论启动和写作和艺术活动危机之后可以被老师用来提高孩子的应对和治愈能力。