小孩子在可笑的情景、愚蠢的押韵和文字游戏中找到幽默。他们运用他们的思维能力,利用他们的知识和经验来理解笑话。孩子们需要先理解为什么一种情况是荒谬的,然后才会觉得有趣!分享笑话是加强家庭关系的好方法。这些书和活动会让你和你的孩子在一起笑。
(注:这些书有很多西班牙语版本。)
别让鸽子开公共汽车!作者:Mo Willems, 2003。
当公共汽车司机休息时,他要求读者做一件事:“不要让鸽子驾驶公共汽车。”听起来很容易,但这只意志坚定的鸽子想尽一切办法要坐到方向盘上,包括:“不公平!我打赌你妈妈会同意的。”孩子们喜欢大喊“不!,以回应鸽子不断的要求。这些插图很滑稽,你的孩子会认同鸽子恳求的语气,同时认识到鸽子是荒谬的不可理喻。
有英语和西班牙语版本。可以购买精装本和平装本。
试试这个:
- 写你自己有趣的故事。在阅读这本书的时候,停下来问问题,比如,“这本书有什么好笑的?””“如果鸽子的要求更合理一些,还会有趣吗?“为什么(或者为什么不)?”当故事结束,和孩子一起写你自己的傻故事。然后大声朗读完成的故事,并用蜡笔或马克笔画出插图。和一个更小的孩子一起,简单地享受一起笑带来的温暖和快乐。
我再也不画画了!凯伦·博蒙特著。
插图。大卫·卡特罗,2005年。
在《雨停了》(It Ain 't Gonna Rain No More)的旋律中,这本书描述了一个精力充沛的男孩,他的妈妈发现他在地板、墙壁、天花板和家具上画画后,对他说:“你不能再画画了。”但这个男孩就是忍不住,他高兴地在脸上、脖子上、胳膊上和其他地方画画。
可提供英文版本。可以购买精装本和平装本。
试试这个:
- 想出新的押韵。阅读时,邀请孩子加入到阅读的乐趣中,完成一个押韵的故事。比如,当你读到“啊,搞什么鬼!要画我的______,”问,“你能想出一个和‘见鬼’押韵的词吗?”
- 画幅壁画。这本书有生动的插图和绘画,看起来就像一个小孩的作品。读完这本书后,把一张长纸粘在室外的栅栏上,或者在公园里或人行道上展开。提供油漆和画笔,看看书中的插图启发了你的孩子画什么。或者拿出浴缸蜡笔,你的孩子可以在洗澡的时候画一幅壁画。
A不是福克斯:An不是字母,温蒂·乌尔默著。
插图。劳拉·克诺尔,2007年。
“D不是乌鸦;不是为了下雪。D是很久以前的龙。”这本字母书很有幽默感。你可能会惊讶地发现,你的孩子经常会发现单词和字母不匹配。孩子们向你展示他们所知道的是很有趣的。
可提供英文版本。可以购买精装本和平装本。
试试这个:
- 字母与单词的匹配和不匹配。请您的孩子尝试他自己的匹配和不匹配的字母。读完一页后,请他加上自己的isn 't和is词。你可以说:“还有什么不是D的?”或“还有其他以D开头的单词吗?”提供纸张、马克笔和其他材料,制作一本有匹配和不匹配字母的书。
来源:改编自S. Friedman, 2008,“和这些书一起笑”,现在读这个!,教育幼儿1(3): 3。