我从事儿童早期教育工作30多年了。我的职业生涯始于爱荷华州立大学3至5岁儿童多年龄项目的联合校长,同时完成了我的儿童发展硕士学位。在搬回爱荷华州西南部后,我有机会为爱荷华州康瑟尔布拉夫斯的圣阿尔伯特天主教学校开发一个为3岁和4岁儿童服务的学前班项目。我与爱荷华西部社区学院(IWCC)的学生建立了伙伴关系,是IWCC儿童发展项目主任玛丽莲·贝内特鼓励我作为爱荷华州幼儿教育协会理事会的分会代表参与其中,于是我的旅程开始了。亚博娱APP后来,我在爱荷华州西南部分会担任了多个职位,并担任了两届爱荷华州AEYC理事会副主席和两届主席。
当我在2008年担任总裁时,我还担任了附属理事会区域代表,并成为附属理事会执行委员会的一员,当时全国对话正在进行,为重组、重定向和战略规划奠定基础。参与激烈对话的机会具有挑战性,但至关重要。我在该委员会的工作是我最有价值的职业成长经历之一,使我与来自全国各地的同事建立了关系,并在对组织和领域重要的问题上勤奋工作。
我选择申请联盟咨询委员会,因为我看到NAEYC采取了关键举措,早期儿童教育的格局开始发生变化。我相信我可以带来一个历史背景,我们可以从中学习,并支持推动这个行业向前发展的动力。我认为NAEYC作为一个整体和附属机构共同努力是至关重要的,这样所有成员都将受益于我们共同的目标和愿景,专注于统一幼儿职业并致力于促进所有人的公平。我非常荣幸能加入这个团队,有机会建立新的关系,从事这样有意义和重要的工作。
我完成了发展心理学博士学位,目前是内布拉斯加州奥马哈圣玛丽学院教师教育副教授和幼儿教育项目主任。我在我们校园斯佩尔曼儿童发展中心和奥马哈早期学习联系的顾问委员会任职,并为一些地区的早期儿童项目提供咨询。我是几个地区社区大学的顾问委员会的成员,协助了一些州的幼儿计划,也是内布拉斯加州幼儿教师教育者协会(NeAECTE)的主要创始人之一。