定义和认可高质量的早期教育项目:NAEYC的10个认证标准
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作为一名幼儿园老师，你知道你的工作影响着孩子们的一生。高质量的早期学习可以带来许多积极的结果，包括提高受教育程度、更健康的生活方式和更成功的职业生涯。
NAEYC早期学习项目认证帮助教师和其他早期学习项目的工作人员发展对质量的共同理解和承诺。它为项目提供持续的质量改进资源，如最佳实践、培训和技术援助的最新研究。参与认证过程可以提高工作人员的士气和留住员工——这是为儿童创造更好结果的关键。
目前，全国和国际军事基地有超过10,000个项目参与了我们的系统，这意味着NAEYC认证对超过100万名儿童的生活产生了积极影响!
NAEYC认证的基础由10个标准组成。这些标准以研究为基础，经过实地测试，并根据教育工作者的反馈不断改进。与全国各地早期学习项目的合作，使这些标准以及评估这些标准执行情况的程序和系统日益强大。
在本期《幼儿教育》特别版中，每一篇文章都专门介绍了这10个标准。作者都是经验丰富的教育家、教师教育者和研究人员。他们不是介绍标准，而是解决与每个标准相关的关键问题，并提供示例、技巧和策略，其中许多都来自经过认证的项目。在认证过程中，课程根据所有10项标准进行严格评估。在这期特刊中，每篇文章的末尾都有一个方框，其中有选定的评估项目，以帮助您熟悉认证项目的期望。总之，他们提供了一幅具有挑战性和有益的工作，在高质量的、经过认证的项目中，教育工作者每天都在做，以确保每个孩子都能接受优秀的早期教育。
下面是这些标准的概述。详情请浏览
NAEYC.org/accreditation/early-learning/interested。
NAEYC认证标准
标准一:人际关系
该项目促进所有儿童和成人之间的积极关系，鼓励每个孩子的个人价值感和归属感，作为社区的一部分，培养每个孩子作为负责任的社区成员做出贡献的能力。
标准二:课程设置
该计划实施了与儿童目标一致的课程，并促进以下各个领域的学习和发展:社会、情感、身体、语言和认知。
标准三:教学
该计划使用各种发展、文化和语言上适当和有效的教学方法，在该计划的课程目标的背景下增强每个孩子的学习和发展。
标准4:儿童进步评估
该项目采用各种正式和非正式的评估方法，提供有关儿童学习和发展的信息。这些评估发生在教师和家庭之间的相互交流的背景下，并对儿童正在发展的文化背景敏感。该计划使用评估结果来告知他们所照顾的孩子的决定，以改进教学实践，并推动计划的改进。
标准5:健康
该计划促进儿童的营养和健康，保护儿童和工作人员不生病。
标准6:员工能力、准备和支持
该计划雇用并支持具有促进儿童学习和发展所需的资格、知识和专业承诺的教学和行政人员，并支持家庭的不同需求和兴趣。
标准七:家庭
该项目与每个孩子的家庭建立并保持合作关系，以促进孩子在各种环境下的发展。这些关系对家庭组成、语言和文化很敏感。
标准8:社区关系
该项目与儿童社区建立关系，并利用社区资源来支持项目目标的实现。
标准9:物理环境
该项目有一个安全和健康的环境，提供适当和良好维护的室内和室外物理环境。环境包括便利儿童和员工学习和发展的设施、设备和材料。
标准10:领导力和管理
该项目有效地实施了政策、程序和系统，支持稳定的员工和强有力的人事、财政和项目管理，使所有儿童、家庭和员工都能获得高质量的体验。
摄影:©Getty Images