NAEYC与CPB和PBS一起获得美国教育部的Ready To Learn赠款
华盛顿特区。--全国幼儿教育协会(NAEYC)正在与公共广播公司(CPB)和PBS合作,从美国教育部中小学教育办公室获得新获得的“准备学习”赠款。
该赠款将在五年周期*的第一年提供超过2400万美元,用于资助CPB和PBS的综合多媒体学习和电台参与计划,该计划将连接儿童媒体和学习环境,以培养成功的关键技能。
该计划将开发新的内容,帮助幼儿培养关键技能,帮助他们在学校和生活中取得成功,包括功能性读写能力、批判性思维和协作能力,并以适合他们年龄的方式向他们展示职业选择。这将通过制作多种形式的内容来实现,其中一些内容展示了现实生活中的成功例子,让成年榜样分享他们如何将童年的兴趣转化为一生的工作。它还将帮助父母、照顾者和社区支持儿童的学习和成长,目标是让儿童在学习、工作和生活方面走上成功之路。
作为他们参与项目的一部分,NAEYC将努力以顾问和专家的身份提供帮助,确保项目的目标、内容和参与经验能够满足家庭和教育工作者的需求,并与NAEYC的标准和资源保持一致。
“NAEYC很高兴能继续与CPB和PBS在准备学习计划上的合作。基于我们的共同使命,为幼儿提供高质量的早期学习机会为幼儿专业人员提供学习机会我们期待与PBS合作,丰富高需求社区的早期学习。”- - -Michelle Kang, NAEYC首席战略和创新办公室
CPB和PBS将与早期学习专家和领先的儿童媒体制作人合作,创造新的PBS KIDS多平台内容,包括袋熊!(w.t.)。,由GBH制作,在这部电影中,学龄前儿童将通过跟随三只有袋类动物兄弟姐妹探索他们的“树龄”冒险,学习批判性思维和协作技能。在Liza Loops (w.t.),由戴夫·皮斯创作和制作,5-6岁的孩子们将遇到一个有抱负的发明家、善于社交的城市孩子丽莎和她的蓝色毛绒伙伴斯图,他们正在发明解决方案来帮助他们社区的其他人。作为赠款的一部分,CPB和PBS将与其他制片人和合作伙伴合作制作第三季识字课程,此外还有数字游戏和播客,以及支持家庭在家中、虚拟空间和社区学习的资源。
今天,儿童的未来充满了前所未有的不确定性。该计划的重点是向儿童介绍在快速发展的全球经济中获得成功所需的思维方式、知识和技能。2019冠状病毒病还影响了劳动力格局,因此,为儿童提供技能和思维方式,使他们能够成功驾驭未来,比以往任何时候都更加重要。
当地PBS电视台将与社区伙伴合作,包括学校、公共图书馆、博物馆、企业、当地商会和其他利益相关者,作为致力于支持低收入社区儿童早期学习需求的全国网络的一部分。重要的国家合作伙伴包括全国幼儿教育协会(NAEYC)、美国商会基金会和家长即教师。
第一阶段的工作将在12个社区进行,包括:阿拉斯加安克雷奇(阿拉斯加公共媒体);德克萨斯州奥斯汀(奥斯汀PBS);阿拉巴马州伯明翰(阿拉巴马州公共电视台);底特律(底特律公共电视台);拉斯维加斯(拉斯维加斯PBS);肯塔基州列克星敦(肯塔基教育电视台);洛杉矶(PBS南加州电视台);威斯康星州麦迪逊(PBS威斯康星州);纽约(WNET);马里兰州Owings Mill(马里兰州公共电视台); Pittsburgh (WQED); and Tallahassee, Florida (WFSU). Additional communities will be added during years 2-5 of the grant.
教育发展中心(EDC)将领导一项研究工作,评估这项为期五年的倡议的成功与否,重点是新内容培养关键技能的能力,并激励孩子们探索“工作的世界”。项目研究还将为新媒体和代际参与支持儿童学习的方式提供新的见解。数据分析将促进对游戏如何影响学习成果的理解,形成性研究将推动明智的内容创作。
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